画树状图求概率优质课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

课题学习目标重点难点教法25.2用列举法求概率（第2课时）知识与技能过程与方法情感态度与价值观总课时在已经学习了用列表法求概率的基础上，继续用画树状图法求概率用画树状图法求事件的概率．深化学生对用列举法求概率的认识．用画树状图法求事件的概率用画树状图法求事件的概率环节一、课前展示：二、创境激趣：三、

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所属课文：画树状图求概率

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2019-05-23 10:57:00

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学校：喀喇沁左翼蒙古族自治县第三初级中学

画树状图求概率优质课一等奖

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2019-05-23 10:57:00

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关键词：画树状图求概率优质课一等奖

正文

课题

学

习

目

标

重点

难点

教法

25.2

用列举法求概率（第2课时）

知识与技能

过程与方法

情感态度与价值观

总课时

在已经学习了用列表法求概率的基础上，继续用画树状图法求概率

用画树状图法求事件的概率．

深化学生对用列举法求概率的认识．

用画树状图法求事件的概率

环节

一、课前展示：

二、创境激趣：

三、自主探究

四、展示汇报

五、实践创新

教

学

内

容

关键

学法

师生活动

教

学

过

程

问题

抛掷三枚质地均匀的硬币，三枚正面朝上的概率是1．复习引入

多少？为什么？

例

甲口袋中装有

2 个相同的小球，它们分别写有字母

A 2．探究新知

和

B；乙口袋中装有

3 个相同的小球，它们分别写有字母

C，D 和

E；丙口袋中装有

2 个相同的小球，它们分别写

有字母

H 和

I．从三个口袋中各随机取出

1 个小球．

（1）取出的

3 个小球上恰好有

1 个、2 个和3 个元

音字母的概率分别是多少？

（2）取出的

3 个小球上全是辅音字母的概率是多少？

解：根据题意，可以画出如下树状图：

甲

教师引导

乙

E 学生同步

画出树状图。

丙

I H

由树状图可以看出，所有可能出现的结果共有

12 提醒规范语句

种，即

…

这些结果的可能性相等

（1）只有

1 个元音字母的结果有5 种，所以

P（1 个元音）=

有

2 个元音字母的结果有4 种，所以



P（2 个元音）=

123

全部为元音字母的结果有1 种，所以

P（3 个元音）=

（2）全是辅音字母的结果有2 种，所以



P（3 个辅音）=

126

练习

经过某十字路口的汽车，可能直行，也可能

六、课堂小结

七、布置作业

板

书

设

计

向左转或向右转．如果这三种可能性大小相等，求三辆

汽车经过这个十字路口时，下列事件的概率：

（1）三辆车全部继续直行；

（2）两辆车向右转，一辆车向左转；

（3）至少有两辆车向左转．

（1）画树状图法求概率的一般步骤是什么？

（2）相对列表法，画树状图法在列举试验所有等

可能结果方面有什么优势？

教科书习题

25.2

第

4～7 题．

课

后

反

思

3．练习巩固

25.2

用列举法求概率（第2课时）

例

练习

组

员

提

出

建

议

组

内

讨

论

关于本教案的常见问题

Q：画树状图求概率优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《画树状图求概率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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