第1节动物运动的方式优秀公开课教案｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第1节 动物运动的方式》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

峨山县小街中学导学案2018-2019学年八年级生物学科小街中学生物学科“先学后教、合作探究”导学案主备柴烈晶教师辅备教师杨永珍授课教师备课组长柴烈晶第1周第1课时课题第1节动物的运动方式学习目标学习重点学习难点1、学会利用各种媒体收集资料的方法。2、观察动物的不同运动方式，提高观察生物运动现象的能

资料类型：教学教案文档

所属课文：第1节动物运动的方式

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-05-21 11:04:00

来源学校

学校：峨山彝族自治县小街中学

第1节动物运动的方式优秀公开课教案

未知

2019-05-21 11:04:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：第1节动物运动的方式优秀公开课教案

正文

峨山县小街中学导学案

2018-2019学年八年级

生物

学科

小街中学生物学科“先学后教、合作探究”导学案

主备柴烈晶

教师

辅备教师

杨永珍

授课教师

备课组长

柴烈晶

第1周

第1课时

课题

第1节

动物的运动方式

学

习

目

标

学习

重点

学习

难点

1、学会利用各种媒体收集资料的方法。

2、观察动物的不同运动方式，提高观察生物运动现象的能力。

1、学会利用各种媒体收集资料的方法。

1、观察动物的不同运动方式，提高观察生物运动现象的能力。

学法合作、探究、演示

指导

引

1、动物通过扩大了生存空间，增加了利用资源的机会，对生存和繁衍后代有着十课

分重要的意义。

明

2、动物的生存环境大体上可分为、和标

三大类。

3′

3、在水中、陆地上生活的动物运动方式：

水中，它们的运动方式以为主，不同的水生动物，的方式也不同。

自

陆地，、、奔跑、跳跃是适应陆地环境的运动方式。

主

学

习

10′

1、行走与奔跑的区别：

行走：动物用四肢将身体支撑起来，并通过四肢的交替前伸和后蹬使整个身体运动，这种运动方式成为行走。

合

奔跑，当行走速度加快时，在某一瞬间四肢都会地面，身体腾空，这种运动方式作

称为奔跑。

探

究

2、、动物运动对自身的意义是什么？

15′

学习研讨

交流共享

峨山县小街中学导学案

2018-2019学年八年级

生物

学科

1、动物在空中的运动方式：

2、滑翔，一些大型的鸟类（如鹰）能够双翅伸展，身体从某一高出向

精

讲

点

拨

10′

方飘行，好像滑雪一样顺坡而下，这样的飞行运动方式叫做滑翔。滑翔是飞行动物一种的运动方式，善于滑翔的鸟类几乎可以沿方

向飞行前进。

鼓翼飞行，鼓翼飞行是鸟类飞行的方式，是依靠双翼快速有力的煽动空气而获得上升和前进的动力。

1、一般情况下，鸟类在飞行时交替使用

和

等方式。

2、生活在不同环境中的动物，运动方式有所不同，表现出对生活环境的

。

3、纸飞机的运动方式是（

）

A、滑翔

B、飞行

C、滑翔和飞行

D、飘行

训

4、鹰双翅伸展不动，身体从高出向前下方运动的方式称为（

）

练

A、鼓翼飞行

B、滑翔

C、漂浮

D、跳跃

达

标

5、鸵鸟是草原上的一种大型鸟类，它的运动器官和运动方式是（

）

7′

A、翅膀、奔跑

B、后肢、飞行

C、翅膀、飞行

D、后肢、奔跑

6、下列动物中运动方式都相同的一组是（

）

A、蝗虫、章鱼、袋鼠

B、家燕、飞蛾、企鹅

C、虎、猫、狼

D、蝙蝠、青蛙、袋鼠

第十五章动物的运动

第一节

动物运动的方式

一、动物运动的方式

1、水中运动的主要方式是游泳；

2、陆地上运动的主要方式是爬行、行走、奔跑、跳跃；

3、空中运动的主要方式是飞行；

二、动物的运动方式与生活环境相适宜

三、动物运动的意义

1、有利于个体生存

2、有利于种族繁衍；

板书

设计

课后反思

学习研讨

交流共享

关于本教案的常见问题

Q：第1节动物运动的方式优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第1节动物运动的方式》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第1节动物运动的方式优秀公开课教案