第2节我国的动物资源及保护教学设计思路｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第2节 我国的动物资源及保护》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

课题名称：第二节我国的动物资源及保护课时安排:1课时教师姓名：叶志刚知识目标1.知道我国动物资源的概况2.列举我国常见的珍稀动物3．解释动物多样性的含义4．联系实例说出

资料类型：教学教案文档

所属课文：第2节我国的动物资源及保护

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2019-06-28 11:04:00

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学校：成都市第四十三中学校

第2节我国的动物资源及保护教学设计思路

未知

2019-06-28 11:04:00

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关键词：第2节我国的动物�…教学设计思路

正文

课题名称：

第二节

我国的动物资源及保护课时安排:1课时教师姓名：叶志刚

知识目标

知道我国动物资源的概况

列举我国常见的珍稀动物

3．解释动物多样性的含义

4．联系实例说出动物多样性的保护措施

教

学

目

标

能力目标

1．通过小组活动，收集、整理资料，课上交流展示，培养收集处理信息能力、交流表达能力

情感态度价值1.

在小组活动中，学会与他人合作

观目标

通过本部分的学习，培养爱护动物、保护动物及其生存环境的意识

教学重点

教学难点

教学方法

1、我们动物资源概况

2、动物多样性的含义及保护措施

1. 动物多样性的含义

2. 就地保护与易地保护的区别

小组活动、举例讲述

教学过程

教学内容

教师活动

学生活动

第1课时：我1.

提前一周向各组学生布置“角色扮演1、分组讨论扮演动物的种类以国的动物资源

----研讨动物与人类的关系”的活及扮演同学

动，请同学们查找资料和编写剧本；

2、搜集自己感兴趣的动物资料

提前收集我国的珍稀动物的有关资

料，准备珍稀动物的图片、视频等资课前准备：

料。

教师准备有关的课件。

导入：

对学生的表演进行点评，引入今天的学生代表分别扮演不同的动物，教学内容

要求模仿到位。

新课讲述

课堂练习

小结

板书设计：

1、

通过PPT介绍我国的动物资源情况；

1、

通过观看了解我国的基本动2、

让学生代表介绍自己搜集的我国珍稀保护动物。

3、

通过PPT让学生认识到目前我国动物资源面临的严峻形势，为下节

准备好相关练习题

对本节课的主要内容进行小结

当堂完成练习，检验知识掌握情况

通过小结回顾本节要点。

课“动物资源的保护”作准备。

物资源情况；

2、

通过参与搜集资料加深对我国动物资源的了解。

一、

动物是人类的朋友

二、

我国丰富的动物资源

三、

我国动物资源面临的威胁

课堂练习：

1.在生物进化史上，物种灭绝是（

）

A.人类社会发展产生的必然结果

B.自然现象

C.不正常现象

D.可以避免的

2.下列哪组动物是我国特有的珍稀动物

（

）

A.大熊猫、白头叶猴、老虎 B.藏羚羊、东北虎、华南虎

C.褐马鸡、朱鹮、白鳍豚 D.藏羚羊、响尾蛇、扬子鳄

我国的脊椎动物有（）种，约占世界脊椎动物总数的（）。

4、我国动物资源面临严重威胁，（）和（）在我国境内已经绝迹。

5、请你分析并解释大熊猫濒临灭绝的主要原因？

课后反思：

关于本教案的常见问题

Q：第2节我国的动物资源及保护教学设计思路是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第2节我国的动物资源及保护》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第2节我国的动物资源及保护教学设计思路