11.5 用一元一次不等式解决问题优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

屺亭中学七年级数学下导学案主备：陈宇锋审核：（七年级数学备课组）日期（2019.4.25）11.5 用一元一次不等式解决问题（2）(学案)班级_____姓名___组名____ 一、学习目标 1．会用一元一次不等式描述现实生活中数量之间的不等关系，解决一些实际问题；2．初步体会一元一次不等式的应

资料类型：教学教案文档

所属课文：11.5 用一元一次不等式解决问题

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

117

下载次数

更新时间

2023-05-11 20:52:48

来源学校

学校：宜兴市屺亭中学

11.5 用一元一次不等式解决问题优秀教学设计

未知

2023-05-11 20:52:48

117

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：11.5 用一元一次不…优秀教学设计

正文

屺亭中学

七年级数学下导学案

主备：陈宇锋

审核：（七年级数学备课组）

日期（2019.4.25）

11.5 用一元一次不等式解决问题（2）(学案)班级_____姓名___组名____ 一、学习目标 1．会用一元一次不等式描述现实生活中数量之间的不等关系，解决一些实际问题；

2．初步体会一元一次不等式的应用价值，发展学生分析问题和解决问题的能力

二、

学习新课:(一)自学自检：认真阅读课本P 132-133

问题：星期六的早晨，小明骑一辆变速自行车去舅舅家玩，如果行驶速度增加4km/h，那么2h所行驶的路程不少于以原来速度2.5h所行驶的路程．原来行驶的速度最大是多少?

（二）合作探究：水果店进了某种水果1吨，进价是7元/千克，售价定为10元/千克，销售一半以后，为了尽快销完，准备打折出售．如果要使利润不低于2000元，那么余下的水果至少按原定价的几折出售？

（三）知识运用：某人的移动电话(手机)可选择两种收费办法中的一种,甲种收费办法是,先交月租费50元,每通一次电话再收费0.40元;乙种收费办法是,不交月租费,每通一次电话收费0.60元.问每月通话次数在什么范围内选择甲种收费办法合适?在什么范围内时选择乙种收费办法合适?

三、当堂检测：

1．小明有些口渴了，想买瓶水喝，发现口袋里有1元和5角的硬币共13枚，这些硬币的总币值小于8.5元．问小明可能有几枚1元的硬币？

2．下午小明回到家，妈妈说爸爸去缴电费忘了带缴费卡，爸爸每小时走4km，已经出发2h，小明骑自行车必须在40min内（包括40分钟）送给爸爸，则小明骑自行车每小时至少要走多少km？

3．为了有效使用电力资源，今年2月某市对居民用电采用“峰谷”电计费，每天8:00至22:00用电每度0．56元（“峰电”价），22:00至次日8:00用电每度0.28元（“谷电”价），不使用“峰谷”电时，原来电价为每度0.53元．小明家2月份用电280度，电费比不用“峰谷”电时少，则小明家用的峰电不超过多少度？

四、布置作业

补充习题91、92页。

关于本教案的常见问题

Q：11.5 用一元一次不等式解决问题优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11.5 用一元一次不等式解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

11.5 用一元一次不等式解决问题优秀教学设计