资料摘要
课题：设计对称图案教材：苏科版八年级下册数学活动—设计对称图案教学目标：1.运用图形的轴对称、旋转进行图案设计．2.积极参与数学活动，对数学有好奇心和未知欲．3.在图案设计的过程中，丰富对图形的轴对称、旋转的认识，发展空间观念，增强审美意识．教学重点：运用图形的轴对称、旋转进行图案设计．教学难点：运
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9.2 中心对称与中心对称图形教学实录
未知
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关键词：9.2 中心对称与中心对称图形教学实录
正文
课题：设计对称图案
教材：苏科版八年级下册数学活动—设计对称图案
教学目标：
1.运用图形的轴对称、旋转进行图案设计．
2.积极参与数学活动，对数学有好奇心和未知欲．
3.在图案设计的过程中，丰富对图形的轴对称、旋转的认识，发展空间观念，增强审美意识．
教学重点
：运用图形的轴对称、旋转进行图案设计．
教学难点
：运用图形的轴对称、旋转进行图案设计．发展空间观念，增强审美意识．
教学过程：
【活动一】
1．欣赏对称图案，交流这些图案的对称性．
相关链接
――――旋转对称图形
2．如图，等边△ABC的3个顶点都在圆上，A这个图形是中心对称图形吗？如果是，指出它的对称中心；若不是请把它补成一个中心对称图形.你还有另外的方法吗？
BC
3.这个图形是轴对称图形吗？如果是，指出它的对称轴；若不是请把它补成一个轴对称图形．
4．分析交流三个对称图案的形成过程．
活动小结．
【活动二】
1. 用完全相同的直角三角形设计对称图案．小组内合作完成一幅作品．
2. 用6个全等的正方形按要求构造三个对称图案．
①只是轴对称图形，
②只是中心对称图形，
③既是轴对称图形又是中心对称图形。
3.在一个长方形地块上，欲开出一部分作花坛，其图案要为对称图案，你能提供两种美观的设计方案吗？
活动小结
课堂小结：通过这节课的学习你有哪些收获？
布置作业：为学校艺术节设计一个对称图案．
《苏科版八年级下册数学活动—设计对称图案》学案
班级__________
姓名___________
【活动一】
1．欣赏对称图案，交流这些图案的对称性．
相关链接
――――旋转对称图形
2．如图，等边△ABC的3个顶点都在圆上，这个图形是中心对称图形吗？如果是，指出它的对称中心；若不是请把它补成一个中心对称图形．你还有另外的方法吗？
AA
BCBC
（备用图）
3.这个图形是轴对称图形吗？如果是，指出它的对称轴；若不是请把它补成一个轴对称图形．你还有另外的方法吗？
（备用图）
4．分析交流三个对称图案的形成过程．
活动小结．
【活动二】
1.
用完全相同的直角三角形设计对称图案．小组内合作
完成一幅作品．
2. 用6个全等的正方形按要求构造三个对称图案．
①只是轴对称图形，
②只是中心对称图形，
③既是轴对称图形又是中心对称图形。
①
②
③
3.在一个长方形地块上，欲开出一部分作花坛，其图案要为对称图案，你能提供两种美观的设计方案吗？
活动小结
课堂小结：通过这节课的学习你有哪些收获？
布置作业：为学校艺术节设计一个对称图案．
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