第一节　动物在自然界中的作用名师教学视频（文字实录）

教版八年级生物上册系列学案

编号：201911

班级：

姓名：

课题：

5.3

动物在生物圈中的作用

主备：阳惠美

审核：

时间：2019

月

第

周

亲爱的同学：成绩的好坏主要取决于你、为了你的进步，请你在课前认真预习，并完成教学案中的问题。

完成教学案后组长签名

。

一、【学习目标】

1、动物对维持生态系统的平衡有什么作用？

2、动物在生态系统物质循环中具有什么作用？

3、动物对植物的生长、繁殖有什么影响？

二、【重点、难点】

动物在生态系统物质循环中具有什么作用？

三、【学习过程】

（一）课堂前置：

1.在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着相互 和相互 的关系。

2.在生态系统中，各种生物的 、 和所占的 总是维持相对 的状态叫着生态平衡。

3.动物在自然界中的作用主要包括：

1在维持___________中的重要作用

○2促进生态系统的_____________ ○3帮助植物______、传播__________ ○（二）小组交流

1、

麻雀吃人们种的粮食，为什么专家发出要保护麻雀的呼吁？

2.现在野兔数量增加的主要原因是什么？自然生态系统中的各种动物的数量能不能无限增长？为什么？

3.动物怎样促进生态系统的物质循环：

动物作为

者，直接或间接地以

为食，通过

和

将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在体内经过

，释

放

，同时产生

、

等物质，又被

利用。

（三）分享表达：分享表达以上小组探究成果。

（四）拓展提升：

1.判断题

（1））自然界中的所有植物都需要动物的帮助才能繁殖后代。（

）

（2）“剿灭麻雀”，会使一些农作物害虫的数量增加，从而使农作物受到危害。（

2、《寂静的春天》一书中所描述的寂静世界，你认为这样的世界是 （ ）

A人类乱捕滥杀野生动物造成的 B 可减少动物对人类的伤害

C 自然灾害造成的 D 更有利于人类的生存

3、对于重庆古城因蝗灾急需5000条蛇、2万只麻雀和20万只青蛙的做法，你认为

（ A 多此一举 B 引进这些动物会影响当地的生态平衡

C 既有可能解决蝗灾，又能保护环境 D 我们可以用过大量农药来消灭蝗虫

4、人类开发利用一个池塘生态系统的最好方式应当是 （ ）

A 禁止捕鱼 B 及时适时捕捞成鱼 C 及时捕捞小鱼 D 大量投入鱼苗

5、下列关于生态平衡的解释，正确的是 （ ）

A 生态系统中各生物成分、种类保持不变 B 生态系统中生物的总数量保持不变

C 生态系统中各种生物的数量和所占比例维持在相对稳定状态

D 生态系统中生物的数量和种类不变

6、科学家认为生态平衡失调的众多因素中可以控制的因素是（ ）

A 火山 B 地震 C 台风 D 人类活动

7、在一个由植物→雷鸟→猛禽组成的食物链中，若捕捉了全部猛禽，雷鸟的数量会 （ A 缓慢上升 B 迅速上升

C 仍保持相对稳定 D 先迅速上升后急剧下降

8、我们把依靠昆虫传粉的花称为虫媒花，下列关于虫媒花的特征不正确的是（ ） A 花朵大而鲜艳 B 花粉多而轻

）

）

）

C 具有芳香的气味 D 具有甘甜的花蜜