第二节　先天性行为和学习行为名师教学设计2｜教案在线预览

资料摘要

第二节先天性行为和学习行为执笔：张小娟审核：袁惠蓉王福强班级：姓名：时间：第五周第2课时编号：09学习目标：1.了解动物行为的成因；2.区别动物的先天性行为和学习行为；3.理解动物行为对其生存的意义。学习重点：区别动物的先天性行为和学习行为学习难点：理解动物行为对其生存的意义学习过程：一、新

资料类型：教学教案文档

所属课文：第二节　先天性行为和学习行为

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

284

下载次数

更新时间

2019-06-29 17:07:00

来源学校

学校：华亭县皇甫学校

第二节　先天性行为和学习行为名师教学设计2

未知

2019-06-29 17:07:00

284

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：第二节　先天性行…名师教学设计2

正文

第二节先天性行为和学习行为

执笔：张小娟

审核：袁惠蓉

王福强

班级：

姓名：

时间：第五周

第2课时编号：09

学习目标：

1.了解动物行为的成因；

2.区别动物的先天性行为和学习行为；

3.理解动物行为对其生存的意义。

学习重点：区别动物的先天性行为和学习行为

学习难点：理解动物行为对其生存的意义

学习过程：

一、新课引入：如果你养过小猫或小狗，一定有这样的体会，他们不用你教，就会吃东西，睡觉，但是想让他们学会到规定的地方去大小便，那可就费劲了。你知道这是为什么吗？今天我们就学习相关的内容。

二、自学指导：请同学们认真阅读课本47---50页相关内容，并结合图片及观察与思考来完成以下问题：

1.常见的动物的行为有哪些？

2.动物的行为按获得途径可以分为哪几类？分别是什么？

3.什么叫先天性行为？什么叫学习行为？这两种行为那种更高等？

三、自学检测：

1. 动物所进行的一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动，都是动物的。

2.动物行为的类型：从动物行为的表现上，动物行为可分为：行为、

行为、行为、行为、行为、行为、行为。从行为的获得途径上，动物行为可分为行为和行为。

3.先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的所决定的行为，如。

4.学习行为：在的基础上，通过的作用，由和

而获得的行为，如。动物越高等，其学习行为越。

四、合作探究、交流展示：

1．学生通过资料分析，讨论先天性行为和学习行为对动物生存的意义？

2．先天性行为对个体和种族的生存有着重要意义；学习行为对动物的生存和繁衍有重要意义。

五、老师后教：

1.先天性行为是动物的一种本能，例如：蜜蜂采蜜、蚂蚁作巢、蜘蛛织网、鸟类迁徙等，该行为比较低等。

2.学习行为：一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为也越复杂。脊椎动物的学习行为比无脊椎动物的学习行为更加复杂、高等。

六、课堂小结：通过本节课的学习同学们知道了什么？

七、当堂训练：完成本节配套练习册上相关题目

八、教后反思：

关于本教案的常见问题

Q：第二节　先天性行为和学习行为名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第二节　先天性行为和学习行为》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第二节　先天性行为和学习行为名师教学设计2