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课题第十章二元一次方程组复习(1)1.使学生掌握二元一次方程组的解法. 2.学会解决实际问题,分析问题能力有所提高. 教学目标重难点教学重点:这一章的知识点,数学方法思想.教学难点:实际应用问题中的等量关系.多媒体全章小结四人一小组,互相交流学习这一章的感觉,主要学习了哪些知识.还有教学方法手段教学

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小结与思考多媒体教案及点评

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正文

课

题

第十章

二元一次方程组复习(1)

1.使学生掌握二元一次方程组的解法. 2.学会解决实际问题,分析问题能力有所提高.

教学目标

重难点

教学重点:这一章的知识点,数学方法思想.

教学难点:实际应用问题中的等量关系.

多媒体

全章小结

四人一小组,互相交流学习这一章的感觉,主要学习了哪些知识.还有教学方法手段

教

学

过

程

网来源学科

二次备课

(方法和手段、不懂的方面?感到困难的部分是什么? 改进建议)

2.根据下表中所给的x值以及x与y的关系式,求出相应的y值,然

后填入表内:

x 1 23 4 5 6 7 8 9 10

Y=4x

Y=10-x

来源学科网ZXXK][来源:学科网][来源:学科网]来源学科网ZXXK]设

计

y4x根据上表找出二元一次方程组的的解。

y10x2xyax33.已知二元一次方程组的解

x2yby5求a,b的值。

4.解二元一次方程

(1)

x2y53x4y2.9 (2)

3xy15x2y0.5方案〈二〉

1.根据已知条件,求出y的值,分别填入下列各图中,并找出方程组y3x的解。

y2x1x y=3x y

2.写出一个二元一次方程,使得

3

2

1

0

-1

7

1 x y-2x=1 y

3

2

1

0

-1

9

6 x1x2 都是它的解,并且求出x=3时的方程的解

y1y2作业

设计

复习题

3,4,5

教学

反思

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