Review 1ppt课件教学实录

Recycle 1

第1课时

1．认读单词show。

2．复习巩固词汇：library，o'clock，cold，outside，windy，jacket，first。2·1·c·n·j·y

3．复习巩固句型。

(1)—What time is it? —It's 3：40.It's time to go. (2)It's cold outside.It's windy，too. (3)—Where's the library? —It's on the first floor.

在语境中灵活运用1～3单元句型。

完成对话表演。

单词卡、课件或录音磁带。

一、热身及复习

1．出示本课时会涉及到的单词卡：library，o'clock，cold，outside，windy，jacket，first，检查学生认读情况，并让学生轮流写下来，奖励写得最好的同学。21教育网

2．师生对话。

(1)T：What time is it? S：It's…

It's time for English class. (2)T：What's the weather like today? S：It's … and warm. (3)T：Where's the teacher's office? S：It's on the first/second floor. 二、导入

Sarah and her classmates have a show in the library today.Sarah's mother want to see it.引导学生猜她有哪些问题要问Sarah.www.21-cn-jy.com

三、新课呈现

1．教师展示课件，核对同学们刚才猜的问题是否正确。

2．听录音，拓展问题。

(1)“Do you have a jacket？Yes，I do.”的汉语意思。

(2)T：Why does Sarah need a jacket? S：It's cold outside.It's windy，too. 3．读课文。

(1)播放录音，学生跟读。

(2)优生领读。

(3)学生齐读。

(4)两组及角色对话。

4．同桌之间分角色对话，教师巡视给予指导。

5．三个读得较好的小组表演对话，全班同学评选出最好的show。

四、趣味操练

1．“挑战复读机”游戏。

学生挑战课文录音，看谁模仿得最像，语音、语调最准确。

2．问答传递比赛。

全班共八个纵排分成11队，回答老师的问题后，依次传递老师的问题，回答后再传，老师转移到教室后排，最早把问题回答给老师的队获胜。21世纪教育网版权所有

五、达标测评

Ⅰ.补全单词。

sh o w

j a cket

c o ld

clo c k

w i n dy

o u tside【来源：21·世纪·教育·网】

Ⅱ.听老师读句子，并将漏掉的单词补上。

1．We have a show today. 2．It's time have go. 3．It's cold and windy have．

4．Where is the have? 5．It's on the first floor.世纪*教育网

六、作业布置

1．读背Read aloud。

2．书写Read aloud中的问句。

show what time where weather

rain—rainy

表演是学生学习对话的最高境界，在复习课中，学生掌握句型较快，读背也较平时容易，适当组织表演活动可以更好训练学生口语，激发学生学英语的热情。

21·c