lesson 1优质课一等奖｜教案在线预览

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人教版新起点小学一年级下册英语Unit 5 Drink教学设计一、教材内容分析本课时的教学内容为：与饮料有关的四个词汇juice, tea, milk, water。这节课的教学内容和学生的日常学习和生活息息相关，加上知识点不是很难，学生会非常感兴趣。二、学情分析一年级的学生通过半学期的英语学习，已

资料类型：教学教案文档

所属课文：lesson 1

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2018-06-06 14:40:00

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学校：郑州市上街区马固小学

lesson 1优质课一等奖

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人教版新起点小学一年级下册英语Unit 5 Drink教学设计

一、教材内容分析

本课时的教学内容为：与饮料有关的四个词汇juice, tea, milk, water。这节课的教学内容和学生的日常学习和生活息息相关，加上知识点不是很难，学生会非常感兴趣。

二、学情分析

一年级的学生通过半学期的英语学习，已经具备一定的学习英语的能力，也具备了一定的英语知识储备，为这节课的顺利学习打下了一定的基础。在这个单词的教学过程中，教师一定要放慢速度，夸大口型，让学生听清楚，看明白之后再进行练习发音。

三、教学目标

1. 能听懂、会说与与饮料有关的四个词汇juice, tea, milk, water。

2. 能够听懂教师和其他同学的提问：Can I have ...? 并能选择正确的饮料卡片回应。

3. 能跟随录音大胆模仿说唱本课歌谣。

四、教学重难点

教学重点：

能听懂、会说与与饮料有关的四个词汇juice, tea, milk, water。

教学难点：

能够听懂教师和其他同学的提问：Can I have ...? 并能选择正确的饮料卡片回应。

五、教学步骤

1. 热身活动

（1）教师出示食物的照片，请学生说出单词。

（2）根据呈现的食物图片，学生练习用I want ... 表达。

2. 情境创设，新知呈现

（1）教师出示A部分图片，让学生初步感知新语言。

（2）教师播放歌谣，让学生整体感知新语言。第一遍听歌谣，第二遍指图片，第三遍找卡片。

3. 词汇学习

（1）教学juice ①教师在课件上呈现一杯果汁，边呈现边说：I can see some juice. Juice, juice. ②教师带领全班学生认读单词三到四遍。

③请个别学生说出单词,教师纠正发音。

（2）教学water ①教师在课件上呈现一杯水，边呈现边说：I can see some water. water, water. ②教师带领全班学生认读单词三到四遍。

③请个别学生说出单词,教师纠正发音。

（3）教学milk ①教师在课件上呈现一杯牛奶，边呈现边说：I can see some milk. Milk, milk. ②教师带领全班学生认读单词三到四遍。

③请个别学生说出单词,教师纠正发音。

（4）教学tea ①教师在课件上呈现一杯茶，边呈现边说：I can see some tea. Tea, tea. ②教师带领全班学生认读单

词三到四遍。

③请个别学生说出单词,教师纠正发音。

4. 词汇操练

（1）Listen and show the cards. 听教师说，学生出示卡片。

（2）Look and say. 看图片，学生说单词。

（3）What’s missing? 教师利用课件呈现几张单词卡，学生逐一说出单词。请学生闭上眼睛，教师去掉一张词卡，请学生睁开眼睛，说说少了哪张词卡。

（4）Do and say. 以游戏形式，了解对方喜好。

1. Read the words to your parents.

2. Chant the rhyme to your parents. 六、板书设计

Unit 5

Drink

tea

milk

water

juice

关于本教案的常见问题

Q：lesson 1优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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