整理和复习ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

资料摘要

第三单元：小数除法——整理和复习教学目标：1.知识与技能：整理和复习小数除法的有关知识，熟练掌握小数除法的计算方法，进一步理解循环小数、有限小数和无限小数等概念。 2.过程与方法：进一步培养学生归纳总结，主动构建知识的能力。 3.情感态度与价值观：培养学生自我总结

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-06-07 11:05:00

来源学校

学校：东湖学校

整理和复习ppt课件配套教案内容

未知

2018-06-07 11:05:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：整理和复习ppt课件配套教案内容

正文

第三单元：小数除法——整理和复习

教学目标：1.知识与技能：整理和复习小数除法的有关知识，熟练掌握小数除法的计算方法，进一步理解循环小数、有限小数和无限小数等概念。

2.过程与方法：进一步培养学生归纳总结，主动构建知识的能力。

3.情感态度与价值观：培养学生自我总结、反思，自主学习的习惯。

教学重点：小数除法的计算及循环小数的概念。

教学难点：学生学会归纳总结，构建知识的能力。

教学过程：一、谈话导入，整理回顾

本单元学习了有关小数除法的知识，这节课我们通过具体的练习，一起来整理和复习一下有关小数除法的知识。

二、学习新知

完成练习题；总结方法与规律

三、随堂练习

教材第四十三页练习十第一、二、三、六题，第四、五、七题

学生独立思考，根据题中提出相关的数学问题，给予解决

四、重难点题目练习

1.（重点题）填空

（1）把 2.98的小数点去掉，得到的新数相当于扩大到原来的（）倍。

（2）64.2÷38 的商的最高位是（）位。

（3）

最大的三位数是 0.3 的（）倍。

（4）被减数比减数多

5.6，比差多

0.8，则被减数是减数的（）倍。

3.（难点题）判断

（1）0.99999999是循环小数

。（）

（2）

一个数乘100的积一定比这个数除以100 的商要大。（）

（3）

循环小数比 1小。（）

（4）142 ÷11的商是一个循环小数。（）

五、课堂小结

通过这节课有什么收获

学生发言，老师点评

六、作业布置

配套练习；预习新课

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

整理和复习ppt课件配套教案内容