错误优秀教案板书设计

《错误》教学设计

山西晋城实验中学

苗慧云

一、学习目标：

1.

理解品味诗歌故事情节之美、情感之美、意象之美。

2.

理解诗人的经历与作品的联系。

3.

把握诗歌鉴赏的一般方法。

二、教学重难点：

诗歌构思之精巧，意象之作用，情感之委婉。

三、教学方法：

诵读，交流探讨，拓展延伸

四、教学过程：

导入：

我们今天来欣赏一首极有艺术魅力的诗，这首诗刚出来的时候，就被人到处传诵，据说整个台湾岛都响彻着“达达的马蹄”声，这首诗就是（学生答《错误》）。板书标题。

【活动设计1】一读诗歌，品味情节之美。

1.

听配乐诵读或示范诵读。

2.

诗歌讲述了一个怎样的故事？题目“错误”是什么意思？

（学生可以用一句话概括，也可以描述一个唯美的故事。）

板书：

人物

“我”

“你”

（骑马的过客）

（窗扉后的思妇）

非“归人”

盼“归人”

情节构思之美：

诗歌描写的是“闺怨”的中国古典诗歌旧主题，但却别具新意，从游子的角度来叙述女子闺怨的期待和寂寞，以“我”的视角来透视思妇的内心世界，显得楚楚动人，缠绵悱恻。诗歌的重心不在褒贬“我”的行为，在于未言怨中展现女子深重的怨，诗歌的主旨在于女子的角度。

对于诗题“错误”的理解应是：长久等待的女子误把“过客”当作“归人”，因而心情从欢快变为失落，表现独守深闺的女子的孤寂。

其实，虽然“我”是思妇形象见证者这样的角色，但是“错误”却也是他的认知和理解，为何他会这样认为？我们可不可以展开想象，是不是他的家乡也有这样一位长久等待的女子呢？所以“我”才会把对家人的思念投射到这样一个小城中的女子身上。

诗歌的故事情节发生在小城，但“游子”与“怨妇”的情感却无处不在。尤其是最后两句的倒装设置，与开头两句人物情节相互呼应，产生高度的戏剧性，形成跌宕之势，让人展开无尽的联想。

补充材料，PPT展示：郑愁予的生平。据作者自称这首诗其实是写给等待中的母亲的。而作者的诗歌大多以旅人为抒情主人公，他也被称为“浪子诗人”。

【活动设计2】再读诗歌，品味情感之美

3.“我达达的马蹄是美丽的错误”，为何是“美丽的”？

4.如何理解“那等在季节里的容颜如莲花的开落”？

（小组交流探讨，选择其一问题表述。）

品味鉴赏：

（1）“达达的马蹄”敲响了女子希望重逢的心灵深处，让长久等待的灰暗心境一下子明亮起来，让三月紧掩的春帷揭起，因而是美丽的，这里诗人巧妙运用拟声技巧，“达达”一词恰似应和了女子等待中的心跳，瞬间的喜悦是如此美丽动人。

（2）一般理解为比喻女子容颜的消退，可见等待之久。我们也可以理解为思妇由激动到失望的情绪变化在面部的表现。“等在季节里的容颜”依然传递着等待日子漫长的信息，而“如莲花的开落”强调她心情的变化过程，她倾听那悦耳的马蹄，容颜如莲花怒放，马蹄声去，如莲花残落般容颜憔悴。也许她已经经历了无数次这样的“开落”，仍在悠悠岁月中痴心等待着，孤独寂寞着。

朗读诗歌，把握人物心情。孤寂——喜悦——失落。

【活动设计3】三读诗歌，品味意象之美。

5.诗歌中有哪些意象？有怎样的特点和作用？

（学生在黑板书写，小组交流，代表发言，小结。）

板书：江南、莲花、东风、柳絮、小城、青石的街道、向晚、春帷、窗扉、跫音

PPT：郑愁予被称为“中国的中国诗人”，是因为他的诗歌既受到西方现代诗的影响，又有一种动人的古典美和韵律感，多以山川风物、人生漂泊、故国梦土为主题，深受读者喜爱。

鉴赏意象之美：

诗歌中运用了中国传统古典诗歌的意象，传递的是古今相同的情怀。如“江南”一词，总让人联想到唐朝韦庄的“人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。----------”“江南”实在是一个多情的地方，也是一个生长故事的地方，有着美丽哀怨的女子，所以才有过客的遐想。三月的江南，杂花生树，草长莺飞，却反衬出女子的孤寂和黯淡。

“莲”与“江南”总是紧密相连，古乐府《江南》中有“江南可采莲，莲叶和田田”的妙句，《爱莲说》里莲亦有“出淤泥而不染”的美誉。江南与莲既是背景，又可以是意象，既象征了女子外貌的娇美，又可以是人物内心品格的写照。

播放微课《修辞——移情》

“东风不来，三月的柳絮不飞”。

“东风”是古诗词中春天的意象，这里可以象征良人，远方的人恰似女子心中的春天。“柳”是传统意象，女子希望的是留住良人，柳絮可以是指女子的心绪，随着良人的来去而飞扬沉寂。

从“小城”到“青石街道”到“窗扉紧掩”，我们可以想象空间由大到小渐次缩小，根据黄永武的说法称为“空间的凝聚”，让画面由远及近移动，从大景物而后缩至小景物，使视野愈来愈小，形成空间的凝聚焦点，给予特写。这种写法与柳宗元《江雪》中从"千山鸟飞绝"的大景，最后落墨在渔翁独钓江心的小景上的空间处理，颇有相似之处，将诗情层层

推向高潮。影视作品中常用这样的手法，加以凸显。诗歌中则是倾力描写女子的寂寞与坚贞，着力描写中国传统女性的品格。

尤其是“向晚的青石街道”，可以展开想象，落日洒在青石上，一半明亮，一半灰暗，多么像是女子等待的心境啊。

“跫音”响起，打破了街道的清冷，敲开了紧闭的心房，诗人用声音作为诗歌的亮色，“达达的马蹄”响彻台湾岛，未尝不是游子思故乡啊。

小结：杨牧在《郑愁予传奇》中说：“郑愁予是中国的中国诗人，用良好的中国文字写作，形象准确，声籁华美，而且绝对的现代。”

【总结扩展】

《错误》至今打动无数读者，不在于词藻取胜，而是它内在的情感动人，这是一首真实、真情的诗歌。

欣赏郑愁予的诗作

【火炼

寂寞的人坐着看花】

焚九歌用以炼情

燃内篇据以炼性

炼性情之为剑者两刃

而炼剑之後又如何

就

炼炼火的自己吧

炼自己成为容器

不再是自己而是

大实若虚

此所谓炉火纯青

是容飞鹅即兴闯入

过瘾而不

焚身

6.课后作业：

查找闺怨诗和游子诗，和《错误》相比较。写短评。