原地单手肩上投篮教学教案设计

篮球单手肩上投篮

授课年级：高一年级

授课教师：肖继来

教

学原地单手肩上投篮

内

容

教学1、认知目标：学生知道原地单手肩上投篮的动作要领，建立动作概念，目

标

体会到“蹬、伸”的重要性。 2、技能目标：85%左右的学生掌握原地单手肩上投篮动作技术，35%左右学生在投篮时上下肢协调配合用力。 3、情感目标：培养学生间的互帮互助、自我展示、相互评价能力。

教学重点：双手持球手臂的形态，出手时手臂和肘关节的动作 重

点

教学难点：投篮时蹬地、伸臂、屈腕协调柔和用力与手指用力拨球

难

点

过程

教学内容

一、课堂常规

1、体育委员整队报数

2、师生问好

3、安排见习生

4、宣布本课的内容

二、热身活动

绕篮球场慢跑两圈

三、游戏——传球接力游戏方法：把学生分成人数相等的4组，排头从胯下向后传球给下一位同学，一直传到排尾，排尾再从头顶向前传球给前一位同学，排尾在传完球后跑到排头前面，球传到从排尾跑上来的同学，在从胯下往后传。以此类推，一直到排头在成为排头。

教师活动

1、教师提前到场，准备好场地器材

2、宣布本课内容，安排见习生

3、组织学生进行热身活动，观察学生练习

4、教师讲解游戏的方法及规则并组织学生进行游戏示范

5、组织学生进行比赛

6、在比赛过程中强调比赛纪律

7、教师总结在游戏中同学们的表现

8、教师调整队伍，成体操队形散开，准备进行热身活动

学生活动

1、体育委员整队，检查汇报人数 队形：快，静，齐

2、学生按队形跑整齐

3、学生认真听讲游戏方法，规则

4、学生积极参与，进

行比赛。

5、严格遵守比赛规则

6、学生认真听讲

7、成体操队形散开，做到快、静、齐

8、看教师的动作示范，认真的做准备活动 时间

10

准

备

部

分

基

本

部

分

四、准备活动 1、头部运动 4*8拍 2、肩部拉伸 4*8拍 3、手腕、踝关节运动4*8拍

一、篮球——原地单手肩上投篮 1、动作方法：

两脚前后或左右开立，膝关节微屈，五指自然分开，指根以上持球，肘关节朝前，屈肘翻腕置球于右肩前。投篮时，蹬地展体，右臂向前上方抬肘伸臂，压腕拨球。

2、动作要点：持球正确，上下肢协调用力，伸臂、抬肘、屈腕、拨指柔和有力。

1、易犯错误：

①肘关节外张 纠正：做徒手动作练习

②手指手腕无下压拨球动作 2.纠正：原地拿球做手腕下压拨指动作

二、游戏——投篮比赛

游戏方法：以半个篮球场为场地，距中9、先示范准备活动，在带领同学做准备活动 10、热身结束，教师调整队伍成集合

教师讲解、示范原地单手肩上投篮动作及注意点

1、组织学生进行练习 ①徒手原地模仿练习 ②持球原地投篮模仿练

习：两人一组一球，相距4—5米模仿练习。

③每人一球，篮下近距离投篮练习

2、教师组织队伍，纠正错误动作

3、教师语言提示易犯错误，监督练习

4、教师循环指导，纠正错误

5、教师讲解游戏的9、学生积极配合，动作迅速

1、认真观看教师的动作示范，根据示范动作思考怎样能做好该动作

2、学生按照要求跟随教师进行集体模仿练习 组织队形：

25

3、学生两人一球，前后排学生面对面站立，一人做投篮练习，一人看队友的动作，指出错误，并接球。

组织队形：

4、一个篮球架一排男生，左边是前半部，右边是后半部，投篮次序

基

本

部

分

线10米处放一个标志物。学生分成人数相等的两组，每组一个球，一半学生站在中线，一半学生站在罚球线处。中线同学运球至标志物传球给站在罚球线的同伴，该同学用原地单手肩上投篮动作把球投入篮筐（三次投篮机会，投中一次即结束）。投完篮后在运球到中线把球传给下一位同学，以此类推，直到最后一位同学。用时最少的队获胜。规则：1、运球过程球在那里

掉了，捡回来回到掉球的位置再出发 2、传球位置必须在标志物处 3、投中一次篮减去5秒时间。 4、犯规一次加上5秒时间。

方法及规则并组织学生进行游戏示范

6、组织学生进行比赛

7、教师与见习的同学参与裁判工作，比赛过程中强调比赛纪律

先左--右--左，以此类推

5、学生留意听老师的提示，改正错误动作

组织队形： 学生围绕老师站立 6、学生自由练习3分钟（强调：纠正错误动作） 7、学生认真听讲游戏方法，规则 8、学生积极参与，进

行比赛。 9、严格遵守比赛规则 组织队形：

结束部分

1、整队放松练习

2、课堂小结

1、带领学生做放松1、充分做好放松练习 练习 2、学生列队听讲，讨论2、总结本堂课，肯交流 定学生部分 3、组织收回器材 4、师生再见

3、协作老师收回器材

5