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年级、学科课题英语设计者汤斌审核者汤斌课时使用者1 Unit5 Topic 1 Section A 三维学习目标 学习过程设置一、【自习】Ⅰ. 读译1a,回答问题Why does Kangkang look excited? 重难点:1. 表达情感的形容词. 2.掌握“系动词+形容词”的系表结构及
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- 2019-06-06 16:03:00
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Section A教学实录及点评
未知
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关键词:Section A教学实录及点评
正文
年级、学科
课题
英语
设计者
汤斌
审核者
汤斌
课时
使用者
1
Unit5 Topic 1 Section A 三
维
学
习
目
标
学
习
过
程
设
置
一、【自习】
Ⅰ. 读译1a,回答问题
Why does Kangkang look excited? 重难点:1. 表达情感的形容词.
2.掌握“系动词+形容词”的系表结构及用法
1.学习表达个人情感的词汇,并能正确表达个人情感;
2.学习“系动词+形容词”的系表结构及用法。
3.学习并能询问并表达对事物的感觉. 集体备课资源
教师个人备课(学生学习)完善及过程反思
the movie? ________________________________________________ When are they going to see
_____________________________________________ Where are Kangkang, Michael andevening?___________________ Ⅱ.在文中找到,划出并背诵下面的短语 1.看上去很激动___________
2.邀请…做… _____________
4.《音乐之声》 Jane going to spend the 3.去看电影__________________
__________________
5.我最喜爱的电影之一______________ 6.为…准备… _________________
7.向…致谢________________ 9.尝着很香___________
11.本周六______________
8. 感到失望_____________ 10.听着很美_____________
12.真遗憾!_______________ 19.感到开心__________________ 20.....的票 二、【自疑】
我想问:
三、【自探】
活动一:listen 1and finish 1b. 活动二:discuss in groups,find out the important stences and useful expressions.
学
习
过
程
设
置
活动三:work alone,finish 1d. 四、【自测】
Ⅰ.根据词的首字母填空:
1).Please say t_____ to your mother. 2).There was n______ left. 3).I feel d_________. . 4).You look very e_______ this morning. 5).He i me to see the film. 2.汉译英:
1).李老师受到同学们的喜爱,因为他总是那么的善良和友好。
Miss Li is students because she is always kind and friendly. 2).他是我的朋友中的其中之一. He is of my . 3).这些花闻起来很香. These flowers . . 4).星期日我们要在吉姆家过夜。
We will at Jim’s house this Sunday.
5).将来有一天我们会住在月球. We will live on the earth some day. 五、【自结】
六、【课后提升】
Ⅰ.总结表示状态的连系动词有哪9个(常用):
Ⅱ.总结表示转变或结果的连系动词有哪6个(常用):
Ⅲ.总结本课学习的表达个人情感的形容词有哪些?
( )1.—How are you ? — , thank you. A. going, Good C. doing, Fine
B. getting, Better
D. feeling, Nice
学生知识小结及教师板书设计
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来自:学校:重庆市合川云门中学
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