资料摘要
2.4 抛物线及其标准方程设计:信阳市一高林楠指导教师:张永勋【教学目的】:1、掌握抛物线中的定义和标准方程及其推导过程,理解抛物线中的基本量;2、能够熟练画出抛物线的草图,进一步提高学生“应用数学”的水平;【教学重点】:抛物线的标准方程 【教学难点】:抛物线标准方程的不同形式【教学过程】:一
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:习题2.4
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 89
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-06-11 18:59:00
- 来源学校
- 学校:信阳市第一高级中学
习题2.4设计意图
未知
摘要:暂无摘要
关键词:习题2.4设计意图
正文
2.4
抛物线及其标准方程
设计:信阳市一高
林楠
指导教师:张永勋
【教学目的】:
1、掌握抛物线中的定义和标准方程及其推导过程,理解抛物线中的基本量;
2、能够熟练画出抛物线的草图,进一步提高学生“应用数学”的水平;
【教学重点】:抛物线的标准方程
【教学难点】:抛物线标准方程的不同形式
【教学过程】:
一:
自主检测:
1、我们在哪些地方见过或研究过抛物线?
2.求曲线方程的基本步骤是怎样的?
3.椭圆、双曲线的第二定义
数学这门学科不仅需要观察,还需要实验。
——欧拉
欧拉
(Euler),瑞士数学家及自然科学家。1707年4月15日出生於瑞士的巴塞尔,1783年9月18日於俄国彼得堡去逝。欧拉出生於牧师家庭,自幼受父亲的教育。13岁时入读巴塞尔大学,15岁大学毕业,16岁获硕士学位。欧拉是18世纪数学界最杰出的人物之一,他不但为数学界作出贡献,更把数学推至几乎整个物理的领域。他是数学史上最多产的数学家之一,平均每年写出八百多页的论文,还写了大量的力学、分析学、几何学、变分法等的课本,《无穷小分析引论》、《微分学原理》、《积分学原理》等都成为数学中的经典著作。欧拉对数学的研究如此广泛,因此在许多数学的分支中也可经常见到以他的名字命名的重要常数、公式和定理。
[来源:学。科。网]二.思考交流
1、
抛物线定义:
2、推导抛物线的标准方程:
DyMKO(1)Fx1
3.一条抛物线,由于它在坐标平面内的位置(即:开口方向)不同,方程也不同,所以抛物线的标准方程还有其它形式. 图
形
DyM开口方向
标准方程
焦点坐标
准线方程
KO(1)Fx
[来源:学.科.网]
yMF(3)yODKx
MFOx(2)DM(4)KyDKO
x
[来源:Z+xx+k.Com]
FD
三.问题探究
例1(1)已知抛物线的标准方程是y = 6x,求它的焦点坐标和准线方程;
2,(2)已知抛物线的方程是y = 6x求它的焦点坐标和准线方程;
(3)已知抛物线的焦点坐标是F(0,-2),求它的标准方程
练习
求下列抛物线的焦点坐标和准线方程:
(1)y2
=
20x
(2)y=-2x2
(3)2y2
+5x
=0
(4)x2
-y
=0
2 2
四.能力提升
例2.已知抛物线形古城门底部宽12m,高6m,建立适当的坐标系,求出它的标准方程
引申:(1)一辆货车宽4m,高4m,问能否通过此城门?
(2)若城门为双向行道,那么该货车能否通过呢?
五.反馈训练
根据下列条件,写出抛物线的标准方程
(1) 已知抛物线的焦点坐标是F(3,0),求它的
标准方程。
(2) 已知抛物线的准线方程为
x14,求它的标准方程。 (3)焦点到准线的距离是2. (4)求过点A(-3,2)的抛物标准方程。
(5)以直线2x-3y+6=0与坐标轴的交点为焦点的抛物线的标准方程。
小结与作业: 1、抛物线的定义和标准方程的推导;
2、抛物线的四种标准方程及相应的焦点坐标、准线方程;
3、数形结合的思想。
作业:课本 P73: A 1.2.3.4
课堂练习:
1,求下列抛物线的焦点坐标和准线方程: (1)y2 = 20x (2)x2=12y (3)2y2 +5x =0 (4)x2 +8y =0
3
2,根据下列条件,写出抛物线的标准方程:
(1)焦点是F(3,0);
(2)准线方程
是x =14;
(3)焦点到准线的距离是2,
五、课堂小结
:
本节课你学到了那些知识和方法?
六、课后作业:
1.抛物线y16x2的焦点坐标是( ) (A)(4,0) (B)(0,4) (C)(164,0) (D)(0,164)
2.平面上到定点A(1,1)和到定直线l:x2y3距离相等的点的轨迹为( ) (A)直线 (B)抛物线 (C)双曲线 (D)椭圆
3.抛物线2y25x0的焦点坐标为 。
4.焦点在直线3x-4y-12=0上的抛物线的标准方程 。
4
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-06-11 18:59:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 89
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_147550
来自:学校:信阳市第一高级中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:习题2.4设计意图是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《习题2.4》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。