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《同学录、毕业赠言》教学设计【学习目标】1.指导学生有感情地朗读《同学录》这首小诗和课本中的毕业赠言，理解其中的含义和2.培养学生珍惜同学友谊的思想感情，感受作者对老师、同学的不舍之情。【学习重点】指导学生写毕业赠言。【教学过程】 面临分别时，同学们会有怎样的情绪呢？会用什么样方式将这种感情表达出来
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同学录优质公开课教案
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关键词：同学录优质公开课教案
正文
《同学录、毕业赠言》教学设计
【学习目标】
1.指导学生有感情地朗读《同学录》这首小诗和课本中的毕业赠言，理解其中的含义和
2.培养学生珍惜同学友谊的思想感情，感受作者对老师、同学的不舍之情。
【学习重点】
指导学生写毕业赠言。
【教学过程】
面临分别时，同学们会有怎样的情绪呢？会用什么样方式将这种感情表达出
来呢？现在，我们一起学习《同学录》这首小诗，看作者是怎样用文字抒发离别
思考：1.
2.
3. 过渡：在小学六年生活即将结束之际，师生之间、同学之间一定有千言万语想要彼此诉说。
三、整体感知课文毕业赠言 思考：1.
课文有几则赠言，分别赠予的对象是谁？（共有六则，是赠予老师
2.
（我最喜欢第四则，运用比喻句，将“我们”比作“并肩生长的两棵小树”
四
1.赠言的主要目的及内容是：回顾学习生活，抒发惜别之情；
感谢老师教导，
2.
3.注意事项:(1)主题健康;(2)风格独特;(3五
1.
2.
六
1、为你最爱的同学、老师写赠言。
2、筹划设计制作本班的同学录。
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