词语盘点教学实录及点评｜教案在线预览

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《词语盘点》教学设计石家庄市鹿泉区铜冶镇南铜冶小学李敏娟教学目标:1、读好、写好本单元的生字词,培养好的读写习惯。2、积累好词,学生在积累词语过程中,能够根据词语的特点进行积累记忆,培养勤于积累、乐于积累的学习习惯。教学过程:一、谈话导入。同学们,汉字是世界上最美的语言文字之一,它历史悠久,词汇丰富

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所属课文：词语盘点

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2018-04-30 20:29:00

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学校：鹿泉市铜冶镇南铜冶小学

词语盘点教学实录及点评

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2018-04-30 20:29:00

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关键词：词语盘点教学实录及点评

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《词语盘点》教学设计

石家庄市鹿泉区铜冶镇南铜冶小学李敏娟

教学目标:

1、读好、写好本单元的生字词,培养好的读写习惯。

2、积累好词,学生在积累词语过程中,能够根据词语的特点进行积累记忆,培养勤于积累、乐于积累的学习习惯。

教学过程:

一、谈话导入。

同学们,汉字是世界上最美的语言文字之一,它历史悠久,词汇丰富,今天我们来学习第一单元的词语盘点。(板书词语盘点)二、读读写写,巩固理解。

1、出示“读读写写”的词语,学生自由认读。

2、指名让学生读,注意读准字音。

3、看看哪些词语给你的印象最深?

4、学生交流。

5、说一说在写这些词语时,需要注意些什么?

6、认真书写这些词语,注意平时错得较多或不容易写好的字词。

7、展示书写作品。

师:除了这些生字词外,课文中还有很多值得积累的好词,我们也要读读记记。

三、读读记记,加强积累。

1、出示“读读记记”的词语,学生自由朗读。

2、指名让学生读,注意读准字音。

3、同桌互读,互相正音。

4、运用。词读得很好,我们还要会使用。下面我们进行游戏闯关。

第一关:根据意思说出词语。

(1)形容人惊讶羡慕的心理活动。(惊羡)

(2)指对别人的言行因赞同而表示应和、追随,也指随和别人的言行。(附和)

(3)言辞恳切,情意深长。(语重心长)

(4)形容生命力旺盛的样子。(勃勃生机)

(5)座位没有空着的。形容出席的人很多。(座无虚席)

(6)形容使人感受很深,震动很大。(惊心动魄)

第二关:选词填空。

座无虚席语重心长喧哗意想不到无缘无故(1)田径赛场的看台上(座无虚席),数万人守候一场比赛,只为了一个叫刘翔的名字。

(2)在阅览室看书要保持安静,不能大声(喧哗)。

(3)我常常犯(意想不到)的错误,妈妈每次都(语重心长)地教导我。

第三关:照样子写词语。

狂风暴雨座无虚席

()风()雨()无()()

5、达标检测。

四、作业。

在我们学过的课文里,还有很多值得积累的好词好句,请同学们积累下来。

关于本教案的常见问题

Q：词语盘点教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《词语盘点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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