生活中的小数教案范文

生活中的小数

一、教材分析:

本节课教学内容是建立在学生已有的知识元、角、分基础之上,小数在生活中的应用非常广泛,学生在平时生活中也有一些的接触,也有一定的生活经验,所以本节课主要利用小数与日常生活的密切联系,创设一些贴近学生生活实际的情境,让学生在熟悉的情境中感悟小数的含义,让学生在交流中感悟小数的优越性,理解小数的现实意义。

二、学情分析:

小数在生活中的应用非常广泛,学生在平时生活中也有一些的接触,也有一定的生活经验,再有元、角、分的知识基础,对于小数的认识、小数含义的理解应该问题不大,可以利用学生最熟悉的生活情境(商品的标价),通过学生的自主讨论交流,逐步感悟小数的含义和用小数表示的优越性,理解小数的现实意义。三、教学目标:

1、结合商品标价,直观认识一位小数,两位小数

2、会读商品价格中的小数,并能说出表示的实际含义:几元几角几分

3、能把“几元几角几分”用小数表示成用元作单位的形式。

四、教学重点:

用小数表示人民币币值,知道用小数表示的人民币币值的实际含义。

五、教学难点:知道用小数表示的人民币币值的实际含义.

六、教学过程:

(一)情景引入。

1、展示学生课前收集的一些物品的标价

(1)请生说说你收集的物品的标价。

(2)观察这些物品标价中的数与以前所学的数相同吗?有仕么不同?

(3)讨论:以前所认识的数叫什么数?像这样一些带有“.”的数叫什么数呢?这个点叫仕么呢?

2、揭示课题

其实在生活中还有很多地方也用到小数,今天这节课,我们就来认识一下《生活中的小数》(板书)

【设计意图:通过学生自己收集物品标价、再让学生展示,让学生感知数学来自于生活,再让学生发现商品标价中的数与以前认识的数不同,激发学生探究知识的欲望;让学生读出自己所收集的物品标价,从学生说的过程中又生成了课堂教学资源。】

(二)探究新知

1、读小数

昨天我也市场上收集了一些物品的标价和物品的钱数

1千克芒果的价格是12.16元

一棵花菜的钱数是5.21元

一包旺旺雪饼的价格是4.30元

一条鱼的钱数是10.05元

(1)你会读出这些物品的钱数是各是多少元吗?

指名读,师板书读作

【设计意图:让学生在情景中读出商品的标价,使学生对小数有个感性的认识,通过读这些标价感悟小数的读法。】

(2)讨论:通过读你能说说读小数的方法吗?

(3)小结读小数的方法。

2、读下面各小数

50.28元 134.06元 3.20元 0.60元 0.78元 0.05元 8.00元

(三) 理解用小数表示的实际含义

我们已经会读商品的标价,那你知道这些商品的标价各表示几元几角几分?

1、说说刚才老师收集的物品标价的含义

(1)同桌互说(说一个)

(2)交流汇报,并说说你是怎样想的?

师根据汇报板书

(3)同桌互说其余物品的钱数,再交流汇报。

【设计意图:让学生在具体的情境中结合他们自己日常生活经验讨论,逐步感悟小数的含义。】

2、说说下面物品的标价各表示几元几角几分

50.28元 134.06元 3.20元 0.60元 0.78元 0.05元 8.00元

(四) 写小数

我们已经会读物品的标价,也知道物品的标价表示的是几元几角几分,那你能否把几元几角几分写成跟物品标价一样的小数形式呢?

1、出示2元5角3分,写成小数形式

(1)学生独立尝试

(2)交流,并说说你是怎样想的?

2、把下面的钱数写成小数形式

10元3角6分 5元6角 7角8分 9角 9分

(1)独立完成

(2)同桌交流想法

(3)全班交流汇报

3、讨论:把几元几角几分写成小数形式的方法

4、交流小结

说明:把几元几角几分写成小数形式,其实就是把它改写成用元作单位的数。

5、媒体出示人民币,用小数表示。

(五)应用

1、选择题:

(1)15.49读作()

①十五点四十九元②十五点四九元③一五点四九元

(2)18.70元表示()

① 18元7角② 18元7分③ 18元70角

(3)2角8分用小数表示()。

① 2.8元② 2.08元③ 0.28元

2、填一填:感悟用小数表示标价的优越性。

3、写小数:用小数表示人民币的币值。P35

(六)拓展:

1、其实日常生活中还有很多地方用到小数,谁能说说还有那些地方用到小数的?

(1)讨论并举例

(2)出示日常生活中的小数(书P16),读一读。

【设计意图:让学生认识到生活中不仅仅是商品的标价用小数表示,还有很多事物都可用小数表示,通过这些例子使学生体会到小数与实际生活的密切联系,感受小数在生活中的广泛应用。】

(3)讨论:你觉得用小数表示有仕么好处?

2、草莓每盘7.90元、芒果每盘9.07元、猕猴桃每盘9.70元、葡萄每盘7.99元,哪盘水果最贵?哪盘水果最便宜?(机动)

(七) 总结:这节课我们学了什么知识