习作特级教师教学实录｜教案在线预览

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第三单元作文《我的理想》教学设计李庆军教学目标:1.指导学生从“是什么”、“为什么”、“怎样做”三个方面介绍自己的理想。2.培养学生列提纲的好习惯,提高学生有顺序表达的能力,鼓励学生把平时积累的词语、名言等运用到习作中去。3.使学生认识到树立理想的重要性,激发学生在学习和生活中为理想而努力奋斗。教学

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所属课文：习作

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2018-04-12 00:11:00

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学校：岑溪市归义镇石坡中心小学

习作特级教师教学实录

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关键词：习作特级教师教学实录

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第三单元作文《我的理想》教学设计李庆军

教学目标:

1.指导学生从“是什么”、“为什么”、“怎样做”三个方面介绍自己的理想。

2.培养学生列提纲的好习惯,提高学生有顺序表达的能力,鼓励学生把平时积累的词语、名言等运用到习作中去。

3.使学生认识到树立理想的重要性,激发学生在学习和生活中为理想而努力奋斗。

教学重点:从三方面把自己的理想介绍清楚,重点介绍怎样做。

教学难点:列提纲,有顺序表达。

教学过程:

一、准备习作:

1.理解:理想是什么?

2.积累:

(1)小组交流收集到的关于理想的名言。

(2)教师在学生交流的基础上再出示几个关于理想的名言。指名读,选择自己的喜欢的背诵积累。

二、明确要求:

1.自读习作提示,思考本次习作的内容和要求。

引导学生从以下及方面进行汇报:命题作文、作文题目为《我的理想》。①要写清楚自己的理想是什么,②为什么有这样的理想,③准备怎样实现自己的理想。注意运用好词佳句,以丰富习作的内容。

师根据学生的回答简要板书。

2.介绍了自己的理想是什么?指名回答。

3.指名学生进行简单的点评。

4.小结:理想虽然各不相同,但如果你的理想对别人有益的,对社会有益,

那么你的人生将会很有意义。

三、列好提纲:

1.指导学生列提纲:

(1)明确主要分三部分来写。

(2)重点指导“为什么”和“怎样做”两部分。师读范文,指导学生要说明有这样的理想的原因,可能有一个或两个原因。还要写明要实现自己的理想的一系列的途径、做法。

(3)学生列出简单的提纲。

(4)交流提纲,重点听“我为什么有这样的理想”和“我准备怎样实现自己的理想”这两部分,引导学生点评、补充、修改。

四、起草习作,交流习作:

1.按提纲口述习作,小组交流,互帮互评。

2.指名口述,集体点评。师点拨,注意根据行业的不同来写自己怎样做。

3.学生习作,教师巡视指导。

4.交流:师选择有代表性的习作,全班交流评议,指出有共性的问题,并提出具体的修改意见,注意运用其他学科的材料,以丰富习作的内容。5.学生根据要求,对照自己的习作,进行修改。

五、课堂总结,布置作业:

师:希望同学们能为了自己的理想,不继地努力奋斗!课后进一步修改、完善习作。

板书设计习作我的理想

要求:

1.以《我的理想》为题。

2.写清“是什么”、“为什么”、“怎样做”。

3.注意运用好词佳句,以丰富习作的内容。

关于本教案的常见问题

Q：习作特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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