9　给外地亲友写封信课时教案

9、给外地亲友写封信

教学目标:

1、进一步掌握书信和信封的格式。

2、能把要告诉对方的事情写具体、写真实,表达真挚的情谊。教学过程:

一、导入新课。

“烽火连三月,家书抵万金。”它诉说着杜甫对亲人的无限牵挂;“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。”它倾诉着张籍对亲人的深切思念;书信便成为亲人与亲人之间、朋友与朋友之间相互联络的重要方式。现在,随着现代信息技术的发展,微信、QQ、电子邮件等联系方式显得尤为快捷,便利,但是书信的方式依然是最能表达情感的方法,今天我们就来给外地亲友写封信。(板书课题:给外地亲友写封信)

二、复习旧知

(信的格式及信封的格式)同学们还记得书信和信封的格式吗?

1、书信格式

①称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的等。

②问候语:如写“你好”、“近来身体是否安康”等。

③正文。这是信的主体,可以分为若干段来书写。

④祝颂语,也叫结束语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写,一是紧接着主体正文之后,不另起段,不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。后应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。

称呼和祝颂语后半部分的顶格,是对收信人的一种尊重。

⑤署名和日期。写信人的姓名或名字,写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系,如儿×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行写日期。

如果忘了写某事,则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”,再另起一行书写未尽事情。

2、你还能对号入座吗?

亲爱的哥哥:

你好!

我现在每天都在紧张的“备战”之中。我要巩固好基础知识,为将来的学习奠定坚实的基础。

我现在正按着你教给我的方法学习。

此祝

工作顺利!

弟弟:张衡

2018年5月12

3、你能指出并改正下面这封书信的格式吗?

亲爱的哥哥:

你好!

我现在每天都在紧张的“备战”之中。我要巩固好基础知识,为将来的学习奠定坚实的基础。

我现在正按着你教给我的方法学习。

此祝

工作顺利!

弟弟:张衡

2018年5月12日

4、信封格式

1、信写好了,怎样才能把信寄到收信人手中呢?这就要正确书写信封。出示信封。,你会正确写信封吗?

左上脚的六个格中填写收信人的邮政编码。

上面的横线上写收信人的详细地址。

中间写收信人姓名,姓名要写得在些。

下面一行写寄信人的详细地址。在右下角六个格中填上寄信人的邮政编码。

2、出示练习:

根据下面材料,按格式写信封,并贴上邮票(用文字表示)收信人地址:辽宁省沈阳市浑南区创新路195号(东北大学浑南校区软件学院)

收信人邮政编码:110169

收信人姓名:王世明

寄信人地址:河南省南乐县张果屯镇韩森固小学

寄信人邮政编码:457408

寄信人姓名:王世昌

三、明确习作主题和要求

不久,你就要小学毕业了,你的外地的亲友一定在挂念你,想知道你学习。身体怎样,可能进哪一所中学,什么时候进行毕业考试,毕业考试以后能不能到他们那儿去玩玩……请你给外地的亲友写封信,告诉他们一些你的情况和想法。要写得具体,真实,注意信和信封的格式。写完以后听听老师的意见,认真进行修改,再用信纸誊抄了寄给你的亲友。

1、思考:这封信是写给谁的?

信中该写什么内容?

信的要求是什么?

2、理解“亲友”的意思

1)亲友是什么意思?

2)你能说说哪些人是你的亲友?

3)你准备写信给谁?你和他之间是什么关系?

2、讨论“内容”如何写具体、写真实

1)学习情况

谈学习情况时,可以写你是如何做好课前预习;

课堂上如何专心听老师讲课;

课后如何完成作业和温习功课的;

现在正在搞总复习,你又是如何复习的。

也可以写你是正确处理学习与玩的关系;

在学习中,你在音乐、美术、体育等方面有特长;

也可以写学校在我们毕业前夕仍然组织丰富多彩的文体活动:如古诗文诵读、组织各种兴趣小组等。

2)身体情况

3)讨论进哪所中学,什么时候考试的问题,毕业考试

4)你想不想到你写信的那个亲友那儿去玩?

3、下列哪些事情可以作为书信的内容,为什么?

1)这学期我的学习进步很大,这几次测验都取得了优异的成绩。

2)去年,我们学校评出“十佳队员”,我班台彤彤同学被评为“十佳队员”。

3)今年五月,我班的李光伟同学获得了张果屯镇中心学校举办的汉字听写大赛的一等奖。

4)快毕业了,我学习很紧张,白天上课,晚上写作业,忙得连电视也顾不上看。

四、认真构思,想好再写

1)注意写作顺序:

先写什么,再写什么,想好以后(或列一个提纲)再动笔写。

2)突出重点:

把亲人最挂念的一个(或几个)方面的内容写具体。

3)感情要真挚。

称谓弄清楚;在字里行间,通过具体事情的叙述表达你对远方亲友的感情(挂念、思念、崇敬、感激、关心等)。

三、动笔写信

不久,你就要小学毕业了,你的外地的亲人一定在挂念你,想知

道你学习。身体怎样,可能进哪一所中学,什么时候进行毕业考试,毕业考试以后能不能到他们那儿去玩玩……

要求:

请你给外地的亲人写封信,告诉他们一些你的情况和想法。

要写得具体,真实,注意信和信封的格式。

写完以后听听老师的意见,认真进行修改,工整地誊写好,写好信封,将信寄给你的亲友。

四、结束语

当今已是信息时代,通讯从来也没有现在这般快捷。可是再先进的东西也代替不了感情,感情也不分落后与先进,她可以穿越古今,跨越时空,即使应用了网络这一先进载体,也别忘了把感情融入其中,多一些细腻,多一份情感,让感情像一羽飞鸿,把你的心,我的心,把大家的心连在一起。