资料摘要
第二十一章一元二次方程章末复习大连第34中学王巧然学习目标1.了解一元二次方程的有关概念.2.能运用直接开平方法、配方法、公式法、因式分解法解一元二次方程.3.会根据根的判别式判断一元二次方程的根的情况.4.知道一元二次方程的根与系数的关系,并会运用它解决有关问题.5.能运用一元二次方程解决简单的实
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:试卷分析
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 58
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-05-28 15:19:00
- 来源学校
- 学校:大连市第三十四中学
试卷分析教学实录
未知
摘要:暂无摘要
关键词:试卷分析教学实录
正文
第二十一章
一元二次方程
章末复习
大连第34中学
王巧然
学习目标
1.了解一元二次方程的有关概念.
2.能运用直接开平方法、配方法、公式法、因式分解法解一元二次方程.
3.会根据根的判别式判断一元二次方程的根的情况.
4.知道一元二次方程的根与系数的关系,并会运用它解决有关问题.
5.能运用一元二次方程解决简单的实际问题.
6.了解数学解题中的方程思想、转化思想、分类讨论思想和整体思想.
7.经历运用知识、技能解决问题的过程.
学习过程
一、知识网络
二、专题练习
专题一:一元二次方程的有关定义及根
1.若(a-3)
(
) A.3
B.-3 C.±3
D.无法确定
-
+4x+5=0是关于x的一元二次方程,则a的值为2.若关于x的一元二次方程ax2+bx+5=0(a≠0)的解是x=1,则2015-a-b的值是(
) A.2 020 B.2 008 C.2 014 D.2 012 3.一元二次方程2x2-3x-2=0的二次项系数是
,一次项系数是
,常数项是
.
归纳: 1.一元二次方程满足的条件:
2.一元二次方程的项的系数包括它前面的符号,一次项的系数和常数项可以为0.
3.根能使方程左右两边相等,已知一个根,可代入然后求出方程中的字母系数.
专题二:一元二次方程的解法
1.解方程x2-2x-1=0.
2.若将方程x2+6x=10化为(x+m)2=19的形式,则m=
.
3.解方程(x-3)2-9=0.
归纳:
专题三:一元二次方程的根的判别式及根与系数的关系
1.已知b<0,关于x的一元二次方程(x-1)2=b的根的情况是(
) A.有两个不相等的实数根
B.有两个相等的实数根
C.没有实数根
D.有两个实数根
2.若5k+20<0,则关于x的一元二次方程x2+4x-k=0的根的情况是(
) A.没有实数根
B.有两个相等的实数根
C.有两个不相等的实数根
D.无法判断
3.已知一元二次方程:①x2+2x+3=0,②x2-2x-3=0,下列说法正确的是(
) A.①②都有实数解
B.①无实数解,②有实数解
C.①有实数解,②无实数解
D.①②都无实数解
4.已知一元二次方程x2-6x+c=0有一个根为2,则另一根为(
) A.2 B.3 C.4 D.8 5.若x1,x2是一元二次方程x2-2x-3=0的两个根,则x1x2的值是(
) A.-2 B.-3 C.2 D.3 归纳:
(一)根的判别式的应用
1.根的判别式的作用: 2.一元二次方程的根的情况取决于Δ=b2-4ac的符号.
(1)当Δ=b2-4ac>0时,
.
(2)当Δ=b2-4ac=0时,
.
(3)当Δ=b2-4ac<0时,
.
(4)对于以上三种情况,反之也成立.
3.已知一根求另一个根.
(二)求含根的代数式的值.
成立的前提条件是Δ≥0.
1.两根的倒数和:+=
; 2.两根的平方和:
+
=(x1+x2)2-2x1x2.
专题四:一元二次方程的应用
某校为培养青少年科技创新能力,举办了动漫制作活动,小明设计了点做圆周运动的一个雏型.如图所示,甲、乙两点分别从直径的两端点A,B以顺时针、逆时针的方向同时沿圆周运动.甲运动的路程l(cm)与时间t(s)满足关系:l=0.5t2+1.5t(t≥0),乙以4 cm/s的速度匀速运动,半圆的长度为21 cm.
(1)甲运动4 s后的路程是多少? (2)甲、乙从开始运动到第一次相遇时,它们运动了多少时间? (3)甲、乙从开始运动到第二次相遇时,它们运动了多少时间?
归纳:一元二次方程解应用题的六个步骤
练习: 1.从一块正方形的木板上锯掉2 m宽的长方形木条,剩下的面积是48 m2,则原来这块木板的面积是(
) A.100 m2
B.64 m2
C.121 m2
D.144 m2
2.为响应“美丽广西清洁乡村”的号召,某校开展“美丽广西清洁校园”的活动,该校经过精心设计,计算出需要绿化的面积为498 m2,绿化150 m2后,为了更快地完成该项绿化工作,将每天的工作量提高为原来的1.2倍.结果共用20天完成了该项绿化工作. (1)该项绿化工作原计划每天完成多少m2? (2)在绿化工作中有一块面积为170 m2的矩形场地,矩形的长比宽的2倍少3 m,请问这块矩形场地的长和宽各是多少米?
三、达标检测
1.下列方程中,一定是一元二次方程的是(
) A.ax2+bx+c=0
B.0.5x2=0 C.3x2+2y-=0 D.x2+-5=0
2.方程a2-4a-7=0的解是
.
3.下列一元二次方程有两个相等实数根的是(
) A.x2+3=0 B.x2+2x=0 C.(x+1)2=0 D.(x+3)(x-1)=0 4.关于x的方程ax2-(3a+1)x+2(a+1)=0有两个不相等的实根x1,x2,且有x1-x1x2+x2=1-a,则a的值是(
) A.1 B.-1 C.1或-1 D.2 5.我国政府为解决老百姓看病难问题,决定下调药品的价格.某种药经过两次降价,由每盒60元调至48.6元,则每次降价的百分率为
.
参考答案
二、专题练习
专题一:1.B 2.A 3.2 -3 -2 专题二:1.x=1±
;3;3.x1=6,x2=0 专题三:1.C;2.A;3.B;4.C;5.B; 归纳:(一)2.(1)方程有两个不相等的实数根.
(2)方程有两个相等的实数根.
(3)方程没有实数根.
专题四:(1)14 cm
(2)3 s (3)7 s 练习:1.B;2.(1)22 m2;(2)长为17 m,宽为10 m.
三、达标检测
1.B;2.a=2±
3.C 4.B 5.10%
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-05-28 15:19:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 58
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_93385
来自:学校:大连市第三十四中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:试卷分析教学实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《试卷分析》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。