一二陋室铭名师教学设计2｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《一二 陋室铭》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《陋室铭》教学设计张学敏【教学目标】学习本文的写作手法；理解作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的生活情趣。【教学重点】品析语句，理解作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的生活情趣。【教学难点】学习本文写作手法。课时：第二课时【教学过程】一、激趣导入，引发兴趣室雅何须大，花香不在多——郑板

资料类型：教学教案文档

所属课文：一二陋室铭

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2019-05-14 15:48:00

来源学校

学校：上海市育群中学

一二陋室铭名师教学设计2

未知

2019-05-14 15:48:00

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关键词：一二陋室铭名师教学设计2

正文

《陋室铭》教学设计

张学敏

【教学目标】

学习本文的写作手法；理解作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的生活情趣。

【教学重点】品析语句，理解作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的生活情趣。

【教学难点】学习本文写作手法。

课时：第二课时

【教学过程】

一、激趣导入，引发兴趣

室雅何须大，花香不在多——郑板桥名句导入。

二、复习词义，听读感知

1、

回顾重要词语解释。

2、

欣赏朗读视频，深入陋室主人的内心世界。

3、

如果你是刘禹锡的挚友，你会选择一件什么礼物放在陋室？

三、分析课文，品析语句

1、

作者是从哪些方面描写陋室的，找出语句赏析。

2、题目是《陋室铭》，为什么开头从山和水写起呢？

3、文中提到南阳诸葛庐，西蜀子云亭，这和本文的陋室有什么关系？

4、文章结尾引用孔子的话有什么作用？

小结：作者用托物言志的手法，通过对陋室环境、来往朋友、日常生活三个方面的描写，表明自己安贫乐道，高洁傲岸的情操。结尾引用典故，以古贤自况，表达自己的人生追求，更是引用孔子的话，强调陋室不陋，要做一个君子，即使在人生低谷，艰难的处境，依然保持内心的高洁，做一个品德高尚的人。

5、再读课文，体会情感

和州知县得知刘禹锡写了《陋室铭》，气得七窍生烟，于是怒气冲冲前来兴师问罪。刘禹锡远远看见知县而来，便故意大声读起了《陋室铭》，此时你就是刘禹锡，请对着和州知县大声朗读《陋室铭》。

四、作业设置

1、任选一个题材，运用本文学到的写作手法仿写课文，如“考试铭”“学习铭”“教室铭”等等，亦可以自拟题目。

2、完成第五期语文报上的《陋室铭》练习。

板书：

陋室铭刘禹锡

山水——陋室仙龙——自己（比兴）

自然环境

幽雅乐观豁达

交往朋友

儒雅安贫乐道生活情趣

高雅高洁傲岸

以古贤自比志向远大（类比）

托物言志

关于本教案的常见问题

Q：一二陋室铭名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《一二陋室铭》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

一二陋室铭名师教学设计2