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《二次函数一题一课》学习单课型: 复习课 姓名: 【学习目标】1.掌握二次函数的图像及性质;2.学生亲自经历巩固二次函数相关知识点的过程,体会利用数形结合线索解决问题策略的多样性;3.经历探索二次函数动点问题的过程,体会数形结合思想、转化思想在数学中的广泛应用

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《二次函数一题一课》学习单

课型: 复习课 姓名:

【学习目标】

1.掌握二次函数的图像及性质;

2.学生亲自经历巩固二次函数相关知识点的过程,体会利用数形结合线索解决问题策略的多样性;

3.经历探索二次函数动点问题的过程,体会数形结合思想、转化思想在数学中的广泛应用;

【基础部分】

【背景】若二次函数经过点A(2,-3),B(-1,0),C(3,0),则二次函数的表达式为

总结:二次函数表达式求法

问题1——性质

说出这个二次函数的开口方向、对称轴和顶点D坐标;请画出草图

总结1:顶点坐标公式

问题2——大小比较

二次函数上有三点(-3,a),(1,b),(3,c),则a,b,c之间的大小关系:

总结2:大小比较方法

问题3——平移

将二次函数向右平移2个单位,向下平移3个单位后的解析式为:

总结3:平移规律

问题4——方程不等式

当x为何值时,y=0?y>0?

总结4:

问题5:设抛物线与y轴交点为E (1)则直线CE的解析式为:

总结5:直线解析式

BC问题6——函数值比较

当x为何值时,二次函数值大于等于一次函数值;

ED

总结6:

O

【要点部分】

问题7——三角形面积

连接CD,DE,(1)求△CDE的面积;

总结7:面积计算方法

【拓展部分】

问题8——动点问题

若在直线CE下方的抛物线上有一动点P,过P作PQ⊥X轴,交CE于点Q. (1)求线段FP的最大值;

(2)若点P在抛物线上运动,当PQ=2时,求点P的横坐标。

【总结部分】

【梳理提升】通过本节课的学习你有什么收获?你还有疑惑吗?

分享2018四川部分中考

(2018中考遂宁市)如图,已知抛物线y=ax+x+4的对称轴是直线x=3,且与x轴相交于A,B两点(B点在A点右侧)与y轴交于C点.

(1)求抛物线的解折式和A、B两点的坐标;

(2)若点P是抛物线上B、C两点之间的一个动点(不与B、C重合),则是否存在一点P,使△PBC的面积最大.若存在,请求出△PBC的最大面积;若不存在,试说明理由;

(3)若M是抛物线上任意一点,过点M作y轴的平行线,交直线BC于点N,当MN=3时,求M点的坐标.

(2018中考自贡市)如图,抛物线y=ax+bx﹣3过A(1,0)、B(﹣3,0),直线AD交抛物线于点D,点D的横坐标为﹣2,点P(m,n)是线段AD上的动点.

(1)求直线AD及抛物线的解析式;

(2)过点P的直线垂直于x轴,交抛物线于点Q,求线段PQ的长度l与m的关系式,m为何值时,PQ最长?

(3)在平面内是否存在整点(横、纵坐标都为整数)R,使得P、Q、D、R为顶点的四边形是平行四边形?若存在,直接写出点R的坐标;若不存在,说明理由.

22

(2018中考眉山市)如图①,已知抛物线y=ax+bx+c的图象经过点A(0,3)、B(1,0),其对称轴为直线l:x=2,过点A作AC∥x轴交抛物线于点C,∠AOB的平分线交线段AC于点E,点P是抛物线上的一个动点,设其横坐标为m.

(1)求抛物线的解析式;

(2)若动点P在直线OE下方的抛物线上,连结PE、PO,当m为何值时,四边形AOPE面积最大,并求出其最大值;

(3)如图②,F是抛物线的对称轴l上的一点,在抛物线上是否存在点P使△POF成为以点P为直角顶点的等腰直角三角形?若存在,直接写出所有符合条件的点P的坐标;若不存在,请说明理由.

2

(2018南充市)如图,抛物线顶点P(1,4),与y轴交于点C(0,3),与x轴交于点A,B.

(1)求抛物线的解析式.

(2)Q是抛物线上除点P外一点,△BCQ与△BCP的面积相等,求点Q的坐标.

(3)若M,N为抛物线上两个动点,分别过点M,N作直线BC的垂线段,垂足分别为D,E.是否存在点M,N使四边形MNED为正方形?如果存在,求正方形MNED的边长;如果不存在,请说明理由.

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