忆秦娥 娄山关教学设计

教学目标：

1.知识目标：能朗读、背诵本词；理解词句含义、词作主题及艺术表现手法；了解“忆秦娥”词的基本格式。

2.能力目标：品味语言，把握意象，体味诗歌的语言美和意象美，体会诗歌的感情。

3. 思想目标：体会***词的风格和境界，领略伟人的气魄和胆识，同时感受红军将士的英雄气概，树立战胜困难的信心。

教学重难点：

1.品味语言，把握意象，体味诗歌的语言美和意象美，体会诗歌的感情。

2.体会***词的风格和境界，领略伟人的气魄和胆识。

教学过程

一、导入

从介绍作者导入新课,使学生通过了解伟人经历,感悟伟人情怀，体会诗歌的感情。

1．作者简介

***，新中国的缔造者,伟大的政治家、思想家、军事家，无产阶级革命事业的卓越领导人，同时，他又是一位伟大的诗人。他一生写下了很多震撼人心的诗篇，对鼓舞革命战士和亿万人民的战斗豪情，产生过巨大的影响。他的诗词，显示了博大的胸襟，豪迈的气魄，广阔的意境，读起来让人热血沸腾，精神奋发。同学们知道毛主席的哪些诗作呢

二、教学《忆秦娥·娄山关》

ppt出示毛主席《忆秦娥·娄山关》手迹,感受其大气的书法艺术

1．解释。

忆秦娥：词牌名，又名秦楼月，双调，四十六字，分上下两片，每片有一叠韵。

娄山关：本词的题目。

2．ppt出示娄山关资料图和解释

娄山关：又名太平关，在贵州遵义北大娄山中，位于峻拔山峰之间，此处万峰插天，中通一线，地势极为险要，自古为川黔间交通要道，历来为兵家必争之地。

3．介绍背景

通过背景介绍，让学生预先感知诗歌内容，从诗歌跳跃的画面中理清情节。

ppt出示背景资料

1935年1月，遵义会议确立了***在中央的领导地位，使***重获军事指挥权。遵义会议以后，***率领第一方面军离开遵义，挥师北征，四渡赤水，成就了他人生中军事指挥上最得意的一笔。这首《娄山关》词写在二渡赤水后。红军二渡赤水河，回师黔北，集中主力进攻桐梓和娄山关以南的黔军，乘胜夺取遵义。娄山关是战斗最激烈的地方。这次战斗，先后击溃和歼灭国民党军队两个师又八个团，俘敌约三千人，取得长征以来第一个大胜仗。***的《忆秦娥·娄山关》就写在娄山关战斗胜利之后。

4．作品理解与欣赏

（1）朗读

①学生自由朗读，

②教师范读。

③听课文录音，出示mp3音频课文朗读。

（通过上面三个步骤，让学生初步把握诗歌感情。

（2）赏读上阕

自读上阕，学生思考：从词中获得哪些信息？能联想出怎样的情景？

（指导学生通过意象感知内容和情感）

西风、雁叫、霜晨月——点明季节、时间，渲染苍凉沉郁的画面

马蹄、喇叭——军队特有事物

碎——杂沓、细碎——行军之急、之速。（山路难行，侧面反映“雄关漫道”）

咽——西风时断时续。（一切景语皆情语）也染上词人的主观色彩（乐观者即使走在雨里也有晴天的心情）。红军自从第五次反围剿失败开始长征以来，打的多是败仗，湘江一役，损失更是惨重。这一次回军遵义，重攻娄山关，任务是极其艰巨的，红军能否取胜，红军的命运如何？作为重新回到军事指挥岗位的***，心情是极其沉重的。他深感任重而道远。通过这个“咽”字，既表现出红军斗争生活的艰苦卓绝，又渲染了行军途中庄严肃穆的气氛。

（3）赏读下阕

朗读下阕，学生思考：下阕表现娄山关战斗的哪一阶段？表达词人怎样的感情？

从头越——攻破险要，战斗胜利。

真如铁——一夫当关，万夫莫开，也让人联想，这里的“雄关”，虽指娄山关，但又不单指娄山关，还应该包括漫长的革命道路上有形无形的各个关口。如铁的雄关漫道反衬红军英勇豪迈的气概和胜利的自豪，反映遵义会议以来的变化。

通过赏读“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，感受战争的激烈，红军将士的英勇，树立战胜困难的信心。

（“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”如何理解？）

雄关：地势险要故而显得雄壮的关隘，即指娄山关。漫道：不要说，别说，表示不在话下。铁：形容坚固。而今：如今。迈步：跨步，大踏步。越：越过。从头越：从山头上跨过去。这两句的意思是：不要说雄伟的娄山关像铁打的那样坚固，如今红军大踏步地从山顶上跨过。）

如海——多

感受“苍山如海，残阳如血”的意境图

“残阳如血”这个比喻是否形象？请你造一个比喻句，你把残阳比作什么？

（引领学生比较不同身份的人的不同感情、胸襟，体会***词的风格和境界，领略伟人的气魄和胆识。）

（脉脉斜晖写出思妇的失望与愁怨，是缠绵悱恻的凄美。）

如血——色彩浓烈，气魄雄浑，与“苍山如海”共同构成凝重与雄浑的壮美。血色残阳又让人联想到牺牲，象征革命的胜利需要红军战士浴血奋战、前仆后继，象征胜利是用鲜血和生命换来的。

两个比喻句寓有深刻的象征意义：如海的苍山象征革命征途上还会遇到更多的关隘，面临更多的困难。“苍山如海”“残阳如血”预示着未来斗争的艰辛和曲折。也只有经历血雨腥风的战斗洗礼的军事指挥家，担负着国家前途和命运的伟人，才有这样的人格与气魄，才有这样的胸襟、这样的境界，能正视未来，能预见未来，在眼中呈现“苍山如海”“残阳如血”的壮美。

5．小结

板书设计（ppt出示）

（1）说出这首词的主旨（学生回答）

出示ppt 这首词你通过对娄山关战斗的侧面描写，表现了红军将士，不畏艰难，不怕牺牲，敢于战胜一切困难、压倒一切敌人的革命英雄主义和必胜的革命信念。

（2）这首词的特点：

词语运用；

（合作探究）

中心表达；

表达方式；

写作借鉴；

（3）通过这首词的学习，总结诗歌的特点，总结阅读诗歌的方法：（师生互动）

①

感情充沛（雄壮、顿挫、刚毅、肃穆、自豪）

②

意境优美（肃穆雄浑）

③

语言凝练（传神之语、寓意深刻）

④

④内容跳跃（只选择一个片段或一个画面，给人联想、想象的空间）

⑤

6．朗读、背诵

⑥

在学生充分理解词章内容情感的基础上，有感情地朗读，直至成诵。

⑦

让学生间互相点评，讨论朗读方法。

7推荐阅读

ppt出示毛主席词《长征.七律》，与《忆秦娥•娄山关》比较思想内容和艺术手法的异同。（组织学生讨论，更深入地体会***词的风格和境界，领略伟人的气魄和胆识，）

七律·长征

红军不怕远征难，

万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，

乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，

大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，

三军过后尽开颜。

【译诗】

红军岂畏惧远征的艰辛，

千山万水化区区小事不足道来。

座大山蜿蜒荡起细小的波浪，

高峻的乌蒙山也如脚下流动的泥丸，

金江的水波拍打着温暖的悬崖，

大渡河上横跨了寒冷的铁索桥。

最是欢喜岷山的千里白雪，

三军将士过了此处都笑逐颜开。

【赏析】

长征如此伟大复杂的题目，毛主席以一首短短的七律浓缩了它的景观，其中包括了多少惊险，多少曲折，多少悲壮，多少感天地泣鬼神的故事。这首《长征》，从题目就可看出，是写整个长征的经过与感受，

这首诗首联是全诗的统领，一开场就道出红军不怕艰难，

视万水千山的漫漫征途为小事一桩。在此不仅写了红军不惧自然界的困难，也明显地暗示了围追堵截的敌军更不值一提，对于红军来说，他们只是等闲之辈，不堪一击。

接着颔联、颈联四句从首联所营造的浩大的外在与内在的空间中脱颖而至，进入具象的细部勾勒，诗人从容地告诉我们到底什么是“万水千山”。诗人开始习惯自然地运用他精湛的典型毛氏诗艺的剑法，优美而具神奇效果的地理名称以及动词。连继出现“五岭”、“乌蒙”、“金沙”、•“大渡桥”这一连串的地理名词递进（毛诗特点，前面论及，此不赘述）不仅是交待了故事的递进，也交待了心理感受所引起的层层情绪递进。艺术造型上也显得极为工整，从山再到水。是什么山呢？“逶迤”、“磅礴”之崇山高岭，但在诗人的眼里却如小小细浪以及小小的泥丸，不足挂齿也，其实质是艺术地再现了红军不屑于万般艰难险阻，视之为小事。这个再现的艺术过程中通过行云流水般的对比及夸张来达成的，得来并不费功夫，全仗经年历月的生活观察及艺术修养。那么又是什么水呢？•金沙江水拍打温暖的悬崖，意

境美妙绝伦，风景本身就如诗如画，作者在此没有正面描写巧渡金沙江的战斗，因当时情况亦是紧急的。1935年5月3日，中央红军干部团在后有强大敌军的追击下在云南禄功绞车渡，仅用七只小船，经过九天九夜偷渡过了金沙江，全歼对岸守敌，甩掉了追兵，突破了重围。对于这次如此惊险的胜利，诗人运用象征主义的通感艺术手法把严酷的战斗隐了下去，却把寒冷的江水写得温暖如春，它正怀以从容不迫的欣喜之气缓缓拍打着夹江的悬崖，诗人得以在江畔流露出胜利的宛若春水般的欢悦。紧接着是冰冷的铁索桥横跨在大渡河上。红军抢夺泸定桥是长征中最英勇、最不可思议的激战，虽不是大规模的人海战，却是显现单独个人的天才精兵之战，铁血亡命之战，旋风般的理想之战，真正堪称红军之鹰飞过了泸定桥。那时，红军刚过了金沙江，“跳出了数十万敌人围追堵击的圈子，取得战略转移中具有决定意义的胜利”（刘伯承《回顾长征》）。随即而至的强渡大渡河谈何容易。连太平天国时的一代名将石达开也身败于大渡河，竟是英雄末路，可悲可叹。但红军在大诗人***的率领下，一举冲桥成功，那就是我们从小耳熟能详的十八勇士全身武装，攀踏着悬空的寒冷铁索，拿了敌人的桥头堡。后继部队才得以跟进踏桥过了大渡河。对于这一次惊天动地的恶战，诗人仅用“铁索寒”三字便已使场面栩栩如生、英勇激烈了。这二句中的一“暖”一“寒”二字，含有不尽之意味，张弛奔竞，起落生姿，•露拔工而又有天然之光辉。

最后二行（即尾联），诗人终于发出出自肺腑的赢得长征胜利后的喜悦之情，二万五千里转战的目的地已经到达，三军大会师近在眼前，全军上下都在喜笑颜开。按毛主席1958年12月21日的批注：“三军：红军一方面军、二方面军、四方面军。不是海陆空三军，也不是晋国所说的上军、中军、下军的三军。”

“更喜”二字用得好，有婉转回肠之意，喜上加喜之概；•“三军”用得妙，这个词语本来就是自然带有古汉语之美，•加上按前面毛主席自己的说法是指当时的红一、二、四方面军，这古意盎然的“三军”又凭添了当代汉语之美.’