Part B公开课教学设计模版｜教案在线预览

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Unit 6 How much is it?第二课时【教学目标】1、学习句型:“Can I help you? How much is this skirt/…? It looks good.”2、对新词的读音的指导和规范,如:“ninety-nine yuan.”【教学重点】句型:“Can I

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所属课文：Part B

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2018-05-02 15:12:00

来源学校

学校：陕西省咸阳市彬县实验小学

Part B公开课教学设计模版

未知

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关键词：Part B公开课教学设计模版

正文

Unit 6 How much is it?

第二课时

【教学目标】

1、学习句型:“Can I help you? How much is this skirt/…? It looks good.”

2、对新词的读音的指导和规范,如:“ninety-nine yuan.”

【教学重点】

句型:“Can I help you? How much is this skirt/…? It’…”

【教学难点】

对新词的读音的指导和规范,如:“

【教具准备】

本课生词的单词卡片,

【教学过程】

(一)热身/复习()

1、Greeting:

2、

(’s talk. (Presentation)

1what’s this ? it’s my wallet.You can guess,what’s in the wallet?

2、T:we have so many money,let’s go shoping.

3、show PPT.

T: Look at this shirt .It’s colorful.

S: Yes, it’s pretty.

T: How much is it?

S: (请一个孩子走到背面翻出价格)It’s one hundred yuan . It’s too expensive. 教师朗读课文,让孩子观看故事,理解内容。再看一边,边看边模仿故事中人物的语气说一说。分角色给课件配音,小组练习和表演。各小组展示。

(三)趣味操练(Let’s play.)

Group work

仿照Let’s talk

述。

(四) 扩展性活动(Add-activities)

购物活动

教师发给每个孩子1000,把教室分成四部分,

对话,进行购物活动。

活动完成后,。运用How much is this skirt/..? It’s cheap. (五)

【板书设计】

Unit 6 How much is it?

What can I do for you?

I want to……….

How much is it? It’s …..yuan.

After class reflection:

关于本教案的常见问题

Q：Part B公开课教学设计模版是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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