Cppt配套的教学设计方案｜教案在线预览

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四年级英语下册教学设计第六课时一、教学目标:1、能让学生运用This/That is …写句子。2、能听懂录音。3、会唱Let’s sing 的歌曲。4、能听懂 Story time 的内容。二、教学重点:掌握两个重点句子:“This is the library. That is the pla

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所属课文：C

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2024-08-04 15:45:09

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学校：乐昌市九峰镇中心小学

Cppt配套的教学设计方案

未知

2024-08-04 15:45:09

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关键词：Cppt配套的教学设计方案

正文

四年级英语下册教学设计

第六课时

一、教学目标:

1、能让学生运用This/That is …写句子。

2、能听懂录音。

3、会唱Let’s sing 的歌曲。

4、能听懂 Story time 的内容。

二、教学重点:

掌握两个重点句子:“This is the library. That is the playground.”的正确书写。

三、教学难点:

在四线格中的正确书写This is the library. That is the playground.。

四、教学过程:

一、热身/复习(Warm-up/Revision)

1、日常口语交流。

2、Review:A、B两部分的词语及对话。

二、呈现新课(Presentation)

1、让学生练习运用This/That is…练习说句子。

2、在学生能说的基础上在让学生书写这样的句子。

三、巩固练习(Consolidation and Practice ):

1、读一读并填空。

2、听录音并排序。

3、看一看并画圈。

4、唱Let’s sing 的歌曲。

5、听录音看动画理解Story time 的内容。

四、布置作业(Homework ):

1、唱第10页的歌曲给家长听;

2、听录音并跟读Story time。

五、板书设计( Blackboard Display ):

Unit 1 My school

Where’s …?

Is this/that…?

Yes, it is ./No, it isn’t Here’s my…

It’s on the first / second floor.

Do you have ….?

Yes, we do./No, we don’t.

关于本教案的常见问题

Q：Cppt配套的教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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