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年级：高一 人数：32人授课教师：敖显梁教1、 学习正面双手垫球技术；学2、 排球传、垫球接力游戏内容（一）认知目标：使学生理解正面双手垫球的基本技术原理和排球运动的技术特点，明确学习的目的性（二）技能目标：初步学会合理的正面双手垫球技术动作，使80％学生能独教立完成动作。发展学生速度、灵敏、
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- 2018-05-14 16:21:00
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- 学校：四川省泸县第五中学
接力跑课堂实录【2】
未知
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关键词：接力跑课堂实录【2】
正文
年级：高一
人数：32人
授课教师：敖显梁
教1、 学习正面双手垫球技术；
学
2、 排球传、垫球接力游戏
内
容
（一）认知目标：使学生理解正面双手垫球的基本技术原理和排球运动的技术特点，明确学习的目的性
（二）技能目标：初步学会合理的正面双手垫球技术动作，使80％学生能独教立完成动作。发展学生速度、灵敏、柔韧、协调等素质。培学
养自主锻炼习惯与他人合作能力。
目（三）情感目标：通过正面双手垫球和传球接力跑的教学和练习，培养学生果标
断、机组能力和良好的纪律性及和谐的师生关系，以游戏和比赛团结协作精神和克服困难的意志品质。
教学手型、击球点
重点
教学竞争意识和自主学习能力的培养
难点
顺序
教学内容
运动量
时次间
数
教学实施步骤
教师活动
提问：
1、中国女排有过辉煌，曾获几连冠？共获几次世界冠军？
2、被誉为“铁榔头”女排主攻手是谁？
3、排球运动的技术有哪些？
1、
教师讲解
2、
组织学生
1、
学生认真听讲
2、
学生活动
回答：
1、踊跃回答，各抒已见；
2、叫学生回答，个别学生补充；
组织形式
一
`
开始部分
2
1、集合、师生1
问好；
2、课堂导入；
1
1螺旋跑
二
准备部分
6
2、
球操
1、头部运动
2、扩胸运动
3、腰部运动
4、腹背运动
5、膝关节运动
6、踝关节运动
7、指碗运动
2 ` 3 1 1 1 2认真练习
参与
1、示范领做，学生模仿、练习
语言提示
*
*
* * * *
龙
* * *
顺序
教学
内容
运动量
时间
次数
教学实施步骤
教师活动
学生活动
组织形式
一、排球 18 1教师提问：最稳定、最理想的双手垫球动作是什么样子？
2教师进行完整正5 示范
3手部姿势静态
练习
5 4、完整垫球的
徒手练习
5 三
5、垫固定球
练习
3 基6、完整垫球的
本徒手练习
部7、展示
分
8、一垫练习
33 9、垫球比赛
二、接力跑14
方法：把学生分为
4组，没组的排头
拿一排球先从体1侧往后传球，排尾4 拿到球向前跑绕
过标杆，回来在指
面双手垫球动作定位置将球抛给排头，此时排头在将球垫给该同学，该同学再抛给排头，此时排头将球向后传，依次类推，先完成的组胜
教师提出问题
积极思考并回
答
教师示范、讲解
学生认真听
讲、观察
教师示范、讲解、学生积极模巡回指导
仿、认真练习
教师评价、指导、
纠正错误
学生认真观
察，思考、对
比、自我评价
1、教师讲解游戏
规则、比赛方法
1学生明白游2、教师组织学生戏的规则
练习、比赛
2分组游戏，兴3、教师担任裁致高
判、加油鼓励
3\学生按教师
要求练习、比
赛
四结束部分
4
1、身心放松
2、课堂小结
3、布置作业
4、整理器材
5、师生再见
带领学生随着音4 1-2 乐做各部位的伸
展和放松，并通
过语言提示
1点评学生本课
的收获
2制订处方
3师生一起整理
场地器材
`
学生在教师的
带领下做身心
放松练习
1学生总结自
己的收获
2自我评价后，
完成作业
3积极地投入器材的整理
场地器材
预计生理负荷与练习密度
160 140 120 100 80
10
20
30
40
50
时间（分）
全课平均心率
课中最高心率
全课练习密度
基本部分练习密度
135-140次/分
150-160次/分
40-50% 35-45%
脉
搏
曲
线
1、 排球35个
2、
标志杆4个
3、
录音机1台
4、 篮球场1个
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-14 16:21:00
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