体育道德板书设计及设计说明｜教案在线预览

资料摘要

体育道德教学目标1）通过本课学习学生知道并掌握体育道德的内涵2）学生能对体育运动中表现出公平竞争、遵守规则、尊重对手的行为表示赞赏，对违犯规则的行为表示厌恶2）学生能在体育运动中表现出遵守规则、尊重裁判和对手的行为教学重难点重点：对体育道德、交往与合作的理解难点：在体育活动中如何遵守规则，如何进行交

资料类型：教学教案文档

所属课文：体育道德

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2018-07-06 22:28:00

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学校：四川省泸县第四中学

体育道德板书设计及设计说明

未知

2018-07-06 22:28:00

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关键词：体育道德板书设计及设计说明

正文

体育道德

教学目标

1）

通过本课学习学生知道并掌握体育道德的内涵

2）

学生能对体育运动中表现出公平竞争、遵守规则、尊重对手的行为表示赞赏，对违犯规

则的行为表示厌恶

2）

学生能在体育运动中表现出遵守规则、尊重裁判和对手的行为

教学重难点

重点：对体育道德、交往与合作的理解

难点：在体育活动中如何遵守规则，如何进行交往和合作

教学过程

1、提问导入，激发兴趣

师：今年校运动会有哪些奖项，大家知道吗？

生：一等奖、二等奖、三等奖、、、、、、

引出道德风尚奖、精神文明奖

师：其实不止我们学校有这样的奖项，很多大型比赛和一些国际赛事都有

看屏幕：在体育道德上树立典范的人物有、、、、、

由此引出体育道德的含义

2、新授课系统学习

体育道德的含义：体育道德是人们在体育运动中必须共同遵守的行为规范和准则。

师：同学们大声朗读一下本段内容

生：看书本知识学习朗诵

师：下面我们来看看体育道德行为包括哪些：请学生看书举手回答

生1：遵守运动规则、服从裁判、相互尊重和爱护、赞扬正确的行为

生2：敢于揭露违规的行为

师：刚刚学生说了要赞扬正确的行为，敢于揭露违规行为，那同学们来思考下在体育运动和竞赛中有哪些是正确的行为？哪些是违规行为？分小组讨论，根据自己的想法，畅所欲言

师：正确的行为有

生1：在足球比赛中，主动扶起受伤运动员

生2：作为观众不乱扔垃圾

师：不正确的行为有

生1：运动员服用兴奋剂

生2：收买贿赂裁判

生3：殴打裁判对裁判无理

生4：观众向场地扔东西

师总结：同学们回答的都很好，体育道德就是要求我们在体育体育活动中遵守运动规则、服从裁判、相互尊重和爱护、赞扬正确的的行为和对违规行为进行揭露和厌恶。通过我们的学习，体育道德是一个无形的修正器，市体育运动朝着健康的方向发展。

关于本教案的常见问题

Q：体育道德板书设计及设计说明是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《体育道德》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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