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石门五中高一年级《体育与健康》课导学案编制人:涂华平 审核: 领导签字:课次教材乒乓球——反手推挡技术(以直拍反手为例)内容1 、认知目标:通过学习乒乓球的反手推挡技术,使100 %学生了解本课学习目标,95 %以上的学生能够运用这一技术。教学应能力及
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挡球课件配套优秀教案设计
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关键词:挡球课件配套优秀教案设计
正文
石门五中高一年级《体育与健康》课导学案
编制人:涂华平 审核: 领导签字:
课次
教材
乒乓球——反手推挡技术(以直拍反手为例)
内容
1 、认知目标:通过学习乒乓球的反手推挡技术,使
100 %学生了解本课学习目标,
95 %以上的学生能够运用这一技术。
教
学
应能力及身体灵活性。
目
标
3 、情感目标:通过合作、比赛,培养学生团结协作、积极进取的精神,激发学生热爱体育锻炼,不怕苦、不怕累的良好意志品质以及在练习中充满自信,体验运动乐趣。
教学
教学
在球的上升期借反弹力将球前臂和手腕发手、重心落在脚上。
重点
难点
推回。
课的
教学内容及手段
组
织
教
法
时间
部分
1.体育委员整队集合,报告人数。
组织:
3` 2.检查服装。
************* 3.宣布本课内容任务。
************* 准
4.安排见习生。
************* 备
************* △
要求:快、静、齐。
一、徒手操 4*8拍
组织:
8` A头部运动 徒手操队列队形:成三列横排B扩胸运动
体操队形散开。
C肩部运动
×
× × × × × ×
D膝部运动
×
× × × × × ×
激
E腹背运动
×
× × × × × ×
发
F腰部运动
兴
G正压腿侧压腿。 ▲
趣
二、游戏: 抢收抢种。方法:全班2.教法:模仿教师动作
分成5-10人一组,每组组长拿一3.要求:动作协调,肢体舒盆球自由撒向指定区域(撒播种展,充分活动身体关节。
子),其他同学迅速捡取(抢收成果),比比谁收得多。
2 、技能目标:通过乒乓球的反手推挡技术学习,提高学生的快速反
主
体
发
挥
学
练
健
身
放
松
小
结
教
学
反
思
一、、学习反手推挡技术
教法:
要求:以右手执拍为例,两脚平行1.教师讲解并示范。
站立手臂自然弯曲,前臂几乎与台2.学生认真模仿
平行,,将球拍引于身体前方,拍3.学生自由尝试推挡球技术方面垂直稍前倾。来球跳至上升期,式,要求体验推挡球动作技术。
前臂手腕向前迎击,击球中偏上4.
学生四人一组一台,练习推挡部。击球后,手臂、手腕继续向
球技术。
5.
教师巡回指导,发现问题,解随势挥动,迅速还原。
决问题。
要求:1、学生自主尝试练习,充分发挥学生创造性和表现力。
2、认真练习。
3、课堂气氛轻松、愉快。
一、整队集合。
组织:四列横队。
4 二、小结讲评。
教法:教师示范,学生跟着练三、放松——静力拉伸。
习。
四、收拾器材。
要求:放松充分,认真听讲评。
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《挡球》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。