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石门五中高一年级《体育与健康》课导学案编制人:涂华平 审核: 领导签字:课次教材乒乓球——反手推挡技术(以直拍反手为例)内容1 、认知目标:通过学习乒乓球的反手推挡技术,使100 %学生了解本课学习目标,95 %以上的学生能够运用这一技术。教学应能力及

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挡球课件配套优秀教案设计

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挡球课件配套优秀教案设计

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石门五中高一年级《体育与健康》课导学案

编制人:涂华平 审核: 领导签字:

课次

教材

乒乓球——反手推挡技术(以直拍反手为例)

内容

1 、认知目标:通过学习乒乓球的反手推挡技术,使

100 %学生了解本课学习目标,

95 %以上的学生能够运用这一技术。

教

学

应能力及身体灵活性。

目

标

3 、情感目标:通过合作、比赛,培养学生团结协作、积极进取的精神,激发学生热爱体育锻炼,不怕苦、不怕累的良好意志品质以及在练习中充满自信,体验运动乐趣。

教学

教学

在球的上升期借反弹力将球前臂和手腕发手、重心落在脚上。

重点

难点

推回。

课的

教学内容及手段

组

织

教

法

时间

部分

1.体育委员整队集合,报告人数。

组织:

3` 2.检查服装。

************* 3.宣布本课内容任务。

************* 准

4.安排见习生。

************* 备

************* △

要求:快、静、齐。

一、徒手操 4*8拍

组织:

8` A头部运动 徒手操队列队形:成三列横排B扩胸运动

体操队形散开。

C肩部运动

×

× × × × × ×

D膝部运动

×

× × × × × ×

激

E腹背运动

×

× × × × × ×

发

F腰部运动

兴

G正压腿侧压腿。 ▲

趣

二、游戏: 抢收抢种。方法:全班2.教法:模仿教师动作

分成5-10人一组,每组组长拿一3.要求:动作协调,肢体舒盆球自由撒向指定区域(撒播种展,充分活动身体关节。

子),其他同学迅速捡取(抢收成果),比比谁收得多。

2 、技能目标:通过乒乓球的反手推挡技术学习,提高学生的快速反

主

体

发

挥

学

练

健

身

放

松

小

结

教

学

反

思

一、、学习反手推挡技术

教法:

要求:以右手执拍为例,两脚平行1.教师讲解并示范。

站立手臂自然弯曲,前臂几乎与台2.学生认真模仿

平行,,将球拍引于身体前方,拍3.学生自由尝试推挡球技术方面垂直稍前倾。来球跳至上升期,式,要求体验推挡球动作技术。

前臂手腕向前迎击,击球中偏上4.

学生四人一组一台,练习推挡部。击球后,手臂、手腕继续向

球技术。

5.

教师巡回指导,发现问题,解随势挥动,迅速还原。

决问题。

要求:1、学生自主尝试练习,充分发挥学生创造性和表现力。

2、认真练习。

3、课堂气氛轻松、愉快。

一、整队集合。

组织:四列横队。

4 二、小结讲评。

教法:教师示范,学生跟着练三、放松——静力拉伸。

习。

四、收拾器材。

要求:放松充分,认真听讲评。

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关于本教案的常见问题

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Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。