古代奥林匹克运动会教学活动设计方案｜教案在线预览

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体育室内课《奥运会知识》教学设计二、学习目的：1、通过学习，让学生了解奥运会的起源与发展。2、让学生知道2008北京奥运会，感受举国欢庆的场景。3、培养学生爱国主义精神。学习内容：体育常识：奥运会教学重点、难点：记住奥运会的格言和精神。教具：课件教法与学法：1）导入：播放影片，请同学说说影片内容是什

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所属课文：古代奥林匹克运动会

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2018-05-23 08:52:00

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古代奥林匹克运动会教学活动设计方案

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关键词：古代奥林匹克运动会教学活动设计方案

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体育室内课《奥运会知识》教学设计

二、学习目的：

1、通过学习，让学生了解奥运会的起源与发展。

2、让学生知道2008北京奥运会，感受举国欢庆的场景。

3、培养学生爱国主义精神。

学习内容：

体育常识：奥运会

教学重点、难点：

记住奥运会的格言和精神。

教具：课件

教法与学法：

1）导入：播放影片，请同学说说影片内容是什么？学生答。

教师：这是2004雅典奥运会上，我国跨栏运动员刘翔在获得金牌时的录象。揭示课题：奥林匹克与奥林匹克运动会，

学生齐读课题。

2）出示图片，请学生欣赏奥运会比赛图片。

评析：这里的设计主要是根据改年龄段的学生的生理和心理的特点

进行的。小学生对体育运动有着特殊的兴趣，特别是刘翔获得奥运

金牌的场景还在大家的记忆中，我向学生展示他们心中所喜爱的明

星，可以从某些方面活动学生的认同感。对本课的教学也是非常有

帮助的。

3）请同学们讨论：你对奥运会了解多少？

4）学生交流。

5）教师讲解奥运会的起源与发展。

6）奥运小知识：格言、精神

7）中国在奥运会上的成就及第29雅典届奥运会奖牌榜奖牌榜。

8）介绍2008北京奥运会。

评析：这里的教学主要是让学生认识奥运会的基本常识。教师对学

生的指导主要是掌握奥运会的起源与发展。学生可以通过认识奥运

会，参与到教学中来。教师和学生在了解奥运会的同时进行讨论，

可以激发学生体育常识的兴趣，从而达到教学目的。

关于本教案的常见问题

Q：古代奥林匹克运动会教学活动设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《古代奥林匹克运动会》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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古代奥林匹克运动会教学活动设计方案