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教学内容:头顶球重点:判断球授课年级:高一教材:移动中原地(跳起)头的落点顶球、顶准比赛难点:头顶球授课人: 的部位教学目标:1、让学生理解并掌握头顶球技术。 2、培养学生协调性和判断能力。 3、提高学生个人专项技能。设计思路:本节课是新授课,主要以

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头顶球公开课参赛课教案

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头顶球公开课参赛课教案

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关键词:头顶球公开课参赛课教案

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教学内容:头顶球

重点:判断球授课年级:高一

教材:移动中原地(跳起)头的落点

顶球、顶准比赛

难点:头顶球授课人: 的部位

教学目标:1、让学生理解并掌握头顶球技术。

2、培养学生协调性和判断能力。

3、提高学生个人专项技能。

设计思路:

本节课是新授课,主要以头顶球练习为主。通过学生的模仿练习从中发现存在的问题,教师统一讲解重点及练习中注意细节,加深正确技术动作的印象,最后利用顶准比赛达到应用和检验的目的。

教学过程

教师主导

学生活动

组织、要求

过程目标

1、体委整队,

*精神饱满

* 精神饱满

*整队快、静、*调动学习的报告人数,问*语言简练、口* 积极配合

齐

积极性、主动好。

令清晰、洪亮

* 注意力集中

*报数声音宏性

2、宣布课的内

亮

*注意力集中

容,安排见习

▲▲▲▲▲▲

*认真听

生

▲▲▲▲▲▲

安全思想教育

△△△△△△

*教师引导、组*积极参与热△△△△△△

3、准备活动

长带领完成热身活动

★

*引导学生热*热身跑

身活动

*听从队长统*组织形式不身活动因有针*热身活动(针*语言提示活一指挥

限

对性。

对头顶球的活动细节

*充分活动颈

动)

部

*创新游戏

*教师示范、学*练习中边练*认真,动作舒

4、头顶球

生模仿练习

边体会模仿是展

*让学生学会a、学生模仿练*语言引导学否成功

*两人一球抛该怎样去练,习

生发现问题该*能够发现问顶练习

如何练好

如何解决问题

题通过教师的*练习中注重

b、集中分析问*巡回指导学点拨能够及时难点和重点

题

生练习

的解决

*体会正确的

*教师讲解示

动作要领

c、继续练习

范比赛规则

*积极参与比

*给学生一个

*引导学生利赛

*三人一组利应用的空间,5、顶准比赛 用正确的顶球*体会顶球质用辅助器材进检验学生的练*利用辅助器技术达到胜利量

行

习情况

材进行顶准比的目标

*严格按照规 赛

*教师带领学

则进行比赛

*三人一组进生完成

*认真,动脑

行

*教师总结本*积极放松

*全身心放松

6、放松

课完成情况

*主要部位多

*肯定成绩,指放松

▲▲▲▲▲▲

7、集合讲评

出不足

*自我评价

▲▲▲▲▲▲

*树立目标

★

△△△△△△

△△△△△△

*在快乐的气氛中结束本节课

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关于本教案的常见问题

Q:头顶球公开课参赛课教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《头顶球》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。