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本课教材:骑撑后倒挂膝摆动上成骑撑本课任务:1.初步掌握挂膝上成骑撑动作要领2.增强上肢力量,发展协作性3.发展学生的灵敏、速度、力量素质,培养学生的兴趣] 一、准备部分: 1.体育委员带队,清查人数,报告老师2.师生问好3.宣布本课内容及要求: 单杠:摆动腿后摆要过垂直面,且腿要直,成骑撑时,两腿
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接力跑教学设计第一课时
未知
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关键词:接力跑教学设计第一课时
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本课教材:骑撑后倒挂膝摆动上成骑撑
本课任务:1.初步掌握挂膝上成骑撑动作要领
2.增强上肢力量,发展协作性
3.发展学生的灵敏、速度、力量素质,培养学生的兴趣] 一、准备部分: 1.体育委员带队,清查人数,报告老师
2.师生问好
3.宣布本课内容及要求: 单杠:摆动腿后摆要过垂直面,且腿要直,成骑撑时,两腿要开、直
4.准备活动:徒手操八节
二、基本部分: ①单杠
1.动作要求:摆动腿后摆过杠、翻腕,成骑撑时挂膝腿向前伸,以大腿上后侧靠杠,两腿前后分开
2.教学重点:后摆过杠的垂直面,摆腿与压臂协调配合
3.教学步骤: a.先讲解示范一次
b.跳上支撑——成骑撑练习
c.骑撑——后倒练习
d,骑撑后倒——挂膝摆动练习
e.在帮助下完成挂膝摆上成骑撑(保护一帮助:一手按大腿,另一手手艺腰背,接近成骑撑时双手扶后退) ②游戏: 集中注意力练习
三、结束部分: 1.放松运动2节
2.总结、布置课外练习
3.下课
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关于本教案的常见问题
Q:接力跑教学设计第一课时是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《接力跑》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。