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《篮球原地单手肩投篮》教学设计涂鹏翔一、指导思想本次课以“健康第一”为指导思想,体现以学生发展为本的教学理念,面向全体学生,为每一位学生提供学习发展的机会。做到既体现学生的主体地位,又充分发挥教师的主导作用。教学中通过篮球基础技术教学和学生合作互助式学练,培养学生分析问题、解决问题的能力,提高身体协

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原地单手肩上投篮板书设计及意图

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《篮球原地单手肩投篮》教学设计

涂鹏翔

一、指导思想

本次课以“健康第一”为指导思想,体现以学生发展为本的教学理念,面向全体学生,为每一位学生提供学习发展的机会。做到既体现学生的主体地位,又充分发挥教师的主导作用。教学中通过篮球基础技术教学和学生合作互助式学练,培养学生分析问题、解决问题的能力,提高身体协调性,通过师生、学生间的互动交流,营造和谐的课堂学习氛围,增强学生学习的自信心,激发学生学习兴趣。

二、教材与学情分析

原地单手肩上投篮是篮球运动中最基本的投篮技术之一,它包含了原地的持球、翻腕持球于肩上的动作、蹬伸运作等等。运作不难,但是对于高三同学来说还是有一定的挑战性的。根据我校高三学生的特点,学生中会打篮球的人不多,学生对篮球基本技术的学习应该是比较迫切的,所以选择了原地单手肩上投篮为本次课教学内容。

三、教学目标

1、认知目标:学生知道原地单手肩上投篮动作要领,建立动作概念,体会到“蹬、伸”的重要性。

2、技能目标:通过本次课的学习,让80%以上的学生基本上掌握原地单手肩上投篮动作技术,发展身体的协调性,增强上肢力量。

3、情感目标:学生互帮互学中提高动作质量,培养互帮互助、团结协作的能力。

四、教学重点和难点

教学重点:蹬地伸臂拨指投篮技术。

教学难点:全身依次协调用力

五、教学方法

1、热身活动

教师带领学生慢跑、边示范边提示带领着学生熟悉球性练习,使学生身体各部分得到充分活动。

2、提问的方式导入本课内容、把自己娴熟的球技展示给学生,从而激发学生的学习兴趣,树立学习目标。

3、教师讲解、示范原地单手肩上投篮技术动作。

4、带领着学生进行原地徒手练习原地单手肩上投篮动作

5、单人投篮尝试练习,过度到双人面对面投篮技术,看教师示范,模仿中体验动作发力顺序。

6、在罚球线上做原地单手肩上投篮动作。

7、创新拓展

①小组之间投篮比赛,提高学生的动作质量,体会全身协调用力。

②个人投篮大赛,增强学生个人表现能力,让其余学生观看优秀动作。

8、放松整理,

在愉快的音乐伴奏下进行放松练习。

9、教师总结本次课的学习情况,肯定成绩,指出不足,并布置课后练习。

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