原地单手肩上投篮课堂实录【3】｜教案在线预览

资料摘要

篮球行进间单手低手投篮教学设计彭阳县第一中学张宏萍指导思想：根据新教育思想和理念以及《课程标准》精神，需要对篮球教学进行重新审视，体育教师应转变教学观念，从教学计划制订到课堂教学展开、评价方法运用都要贯穿新教育思想和理念以及《课程标准》精神。学习了原地单手肩上投篮以及二到四人行进间双手传

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所属课文：原地单手肩上投篮

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2018-08-31 08:33:00

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学校：彭阳县第一中学

原地单手肩上投篮课堂实录【3】

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关键词：原地单手肩上投篮课堂实录【3】

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篮球行进间单手低手投篮教学设计

彭阳县第一中学张宏萍

指导思想：根据新教育思想和理念以及《课程标准》精神，需要对篮球教学进行重新审视，体育教师应转变教学观念，从教学计划制订到课堂教学展开、评价方法运用都要贯穿新教育思想和理念以及《课程标准》精神。学习了原地单手肩上投篮以及二到四人行进间双手传接球，大部分同学能够掌握。并要求课下同学们利用网络搜索视频资料进行学习。

教材分析：

教学内容：篮球行进间单手低手投篮，是水平五重点学习内容之一。

技术特点：该技术攻击性很强、运用比较广泛。

学习现状：技术学习难度较大，给初学者带来了一定的困难。学情分析：

本教材要求在掌握动作同时，还要保证投篮命中率。在教学中应启发学生多思考，研究如何提高命中率，如投篮距离控制，投篮点选择，速度调整等问题，启发学生在掌握动作，提高命中率同时，养成思考习惯。学习本课动作在于掌握三步一大二小三高跳动作技能，对于以后学习单手行进间肩上投篮会有较大帮助。

教学目标：知识目标：积极参与运动技能学习，享受运动乐趣。

技能目标：2人一组合作掌握一大二小三高跳，接传球上篮，手腕手指协调拨球。

情感目标：提高下肢弹跳力量、灵敏、协调性等健康和运动体能

师生共同体验体育乐趣，和谐快乐课堂气氛。

教学重点：出手时的手指手腕挑拨球动作

教学难点：全身协调以提高命中率起跳时的身体平衡、脚步和手臂之间的协调配合

教学方法：

1、

2、

3、

直观法：观看视频，图片，教师完整示范

完整法与分解法

：原地单手托举练习、原地单手抛球投篮练习

预防与纠正错误法：运球1～2次中慢速行进运球投篮、快速行进间运球低手投篮练习

教学过程：

一、准备部分: 10分钟

1、全场高低运球热身

2、球性练习

（球操一套）

二、基本部分：30分钟

1、复习行进间双手胸前传接球 1）2人间隔3米平行传球跑动，5次、4次、3次、2次、1次传到篮底。

2、学习行进间单手低手投篮分解动作 1)

原地持球跨步

运一下球同时跨步接球

运一球同时跨步接球起跳抛接球

学习原地左脚跳起右手向上托球,右腿大腿抬平，当跳至最高点和手举至最高点时,右手用力屈腕、拨球练习。是培养学生起跳动作中上

下肢协调配合能力。

3、分组练习，精讲点拨 5)

找优秀学生完成完整动作练习，教师纠正错误动作，讲解示范动作要领

过河摘球上篮练习。教师或小组长持球位于练习者右侧，跳过“河”摘球后上篮。

7）教师完整动作示范，同学行进间双手胸前传接球，2人、3人以上从端线全场运球上篮练习。

4、游戏竞赛，连续往返运球跑行进间投篮练习。三、结束部分:5分钟

1、放松

2、总结点评

3、收拾器械，师生告别

关于本教案的常见问题

Q：原地单手肩上投篮课堂实录【3】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《原地单手肩上投篮》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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原地单手肩上投篮课堂实录【3】