区域联防课堂实录【2】｜教案在线预览

资料摘要

教案教学内容篮球区域防守——2-3联防教学目标1.知识与技能：通过本课学习，使90%学生了解2-3联防，60%学生能够在实战中应用2-3联防。2.过程和方法：通过多媒体教学，让学生直观了解防守位置，通过讲解示范，分组练习的方法，使学生能够完成2-3联防配合，并保证防守强度。3.情感态度和价值观：通过

资料类型：教学教案文档

所属课文：区域联防

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2019-06-30 00:04:00

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学校：东北师范大学连山实验高中

区域联防课堂实录【2】

未知

2019-06-30 00:04:00

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关键词：区域联防课堂实录【2】

正文

教案

教学内容

篮球区域防守——2-3联防

教学目标

1.知识与技能：通过本课学习，使90%学生了解2-3联防，60%学生能够在实战中应用2-3联防。

2.过程和方法：通过多媒体教学，让学生直观了解防守位置，通过讲解示范，分组练习的方法，使学生能够完成2-3联防配合，并保证防守强度。

3.情感态度和价值观：通过本课学习，培养学生团队合作精神和拼搏意识

教学重点

联防整体移动

教学难点

防守队员的相互配合

场地器材

篮球1个

课的部分

开始1.集合整队

1.教师提前到场检查场地

1.着装整齐，迅速站好

组织队形：

XXXXX XXXXX XXXXX XXXXX ▲

3 min 课的内容

教师活动

学生活动

时间

部分

2.师生问好

2.鸣哨集合，向学生2.向老师问好

问好

3.宣布本课内容

3.声音洪亮，逻辑清3.注意力集中，精神饱满

晰

4.安排见习生，4.检查见习同学，提4.听从教师安排，活动中提出安全事项

出安全事项

注意安全

准备1.篮球场地慢跑1.组织学生有序慢跑

1.跑步过程中整齐划一

跑步方向：

10 min 部分

5圈

2.徒手操

2.教师领做，口令准2.认真跟做，动作到位

确

1.听从教师讲解，了解2-3联防

25 min 基本1.运用多媒体讲1.教师讲解逻辑清部分

解2-3联防基本晰，解析每个站位

站位

2.引导学生根据2.提问学生，培养学2.积极思考教师问题，作进攻变化，改变生思考能力

防守站位

出回答

3.积极练习，听从教师指3.将学生分组练3.将学生分成组练习

习，教师巡回指导，导

及时纠正错误

结束1.集合整队

1.口令洪亮，准确

1.集合快、静、齐

2.认真听讲，反思课的内容

3.师生再见

2min 部分

2.总结本课内容

2.声音洪亮

3.宣布下课

3.师生再见

关于本教案的常见问题

Q：区域联防课堂实录【2】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《区域联防》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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