基本步法评课稿

广州市培英中学体育与健康

（水平5）羽毛球教案

执教教师：张龑

教学设计

1、指导思想

本课设计以“立德树人、健康第一”为指导思想，以学生发展为中心，发展学生运动能力，关注学生个体差异，让学生学会运用，体验体育课程的乐趣和带来的成就感，促进学生身心全面发展。

2、教材分析

羽毛球运动中正手上网接直线后退步法是最常用的组合步法，本次课是学生的第三次课，经过前面对全场步法的学习，将步法与击球相结合，体会步法的快速到位与击球时机，培养学生的运用能力。

3、学情分析

本课的学生为高二年级学生，该段（高二2、4、7、9、11、14班）学生间的差异性较大，特别是男女生之间，因此课堂中用喂球的方式进行学习，既达到了练习效果，又保证了一定的运动强度。

4、教学目标

运动能力：能掌握正确的上网接直线后退步法，并能在比赛中运用

健康行为：培养学生安全运动的能力和克服困难坚持不懈的意志品质

体育品德：培养学生相互协作、超越自我和团结合作的精神

5、教学内容

正手上网接直线后退步法

6、教学重难点

重点：正确步法动作 难点：步法与击球时机的判断

7、教法与学法

教法：讲解示范法，评价激励法关注个体差异，学法：小组学习，合作学习

8、安全与措施

课前进行安全教育，询问学生状况，检查学生服装，安排见习生

在练习过程中注意场地上的球，及时清理脚下的球，避免踩踏受伤；注意挥拍间的距离

9、教学流程

课堂常规-热身准备-上网接直线后退步法练习-正手上网接球后直线后退挥拍-教学比赛-体能练习-放松与小结

10、运动负荷

平均心率：145±5次/分钟，练习密度：70%～75%，练习强度：1.7±0.1

广州市中小学体育与健康课时计划（教案）

学校

广州市培英中学

班级

高一级

单元课次

第一单元第三次课

执教教师

张龑

1、运动能力：能掌握正确的上网接直线后退步法，并能在比赛中运学

习

目

标

用

2、健康行为：培养学生安全运动的能力和克服困难坚持不懈的意志品质

3、体育品德：培养学生相互协作、超越自我和团结合作的精神

学习内容

重点

场地器材

安全措施

正手上网接直线后退步法

正确步法动作

难点

步法与击球时机的判断

羽毛球400个，球筐20个

在练习过程中注意场地上的球，避免踩踏受伤并注意挥拍距离

课堂常规-热身准备-上网接直线后退步法练习-正手上网接球后直线教学流程

后退挥拍-教学比赛-体能练习-放松与小结

练练习次数

运动量

课的结构

达成目标

学习内容

学生活动

组织方式

教师活动

习时间

1、明确1、集合1、队列

学习内容整队

课堂常规

1、师生问

好，安排见

习生

四列横队

快、

与任务

2、宣布静、齐

2、培养本节课2、集中学生良好内容，精神，的纪律作安排见认真听风

习生。

讲

在教师

2、提出本节1 课的教学目

标、内容和

要求

1 小

热身通过动态1.慢跑

热身，充2.专项指令下

运分活动身热身操练习

四列横队成一路带领学生完

成准备热身3

活动

动

体各个关（后踢要求：纵队慢跑热身

腿、横活动到图1 向交叉位，预转体、防损伤

转髋跳、手臂绕环、伸臂高抬腿）

1

中

节及韧带，预防运动损伤

1、复习1、四点1、小组1、小组在各自场

3

全场步法步法练完成四地进行四点步法1、讲解示范

，建立正习（图2点的步和组合步法练习

确动作技）

术

法练习

2、带领学生

做徒手练习

小组学习

2、两人一组，一人喂球，一人练习（20球/人）

4、巡回指导并纠正错误

262、正手2、两人2、体会上网接一组完步伐移动球后直成组合与击球的线后退步法练技能学习

～

4大

3、安排学生分钟

次

有效结合

挥拍（习

图3）

3、小组3、正手进行双上网接打比赛

直线后退击球（图4）

3、在比4、半场赛中初步双打比体会与运赛

用

3、小组进行半场双打比赛，要求每人轮接1次

球，跑动中注意步法的运用

体能练

1、学生以小组为

单位进行

1

中

2、每四分之一片

场地2人一组，

依次完成相应的

20米移

动跑

1、7字认真观练习

讲解示范练8习内容，对分发展学生形跑和看教师的下肢力米字型的讲解量和快速移动（示范，并认真学生练习次钟

次

数提出要求，巡回指

导并语言提示

习

移动的能图5）

力

2、口字完成

形跑和米字型移动（图6）

1

小

1、使学1、静态1、动作1、四列横队成体1、带领学生2生达到身拉伸

身心放松

舒缓

操队形

完成拉伸动分钟

心放松

2、教师2、认真2、四列横队成密作

2、课堂小结，提出要求并安排回收器材

2、使学小结，听讲并集队形

生认知本回收器回收器课收获

材

材

平均心率预计

145±5次/分钟

强度指数预计

1.7±0.1

练习密度预计

70%～75%