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汕头市岐山中学«体育与健康»水平五教案年级：高二(1)班人数：46人执教者：林宏弟指导：体育教研组课题合作与体验学习内容二攻一和一防二配合教1 学习掌握篮球的二攻一和一防二配合技术，通过学习60－70%学生基本能掌握学要领及应用。2 发展学生的灵敏、速度和协调等身体素质，发展学生的个性和创造性。目3
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“二攻一”“一防二”教学设计模板
未知
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关键词：“二攻一”“一防二”教学设计模板
正文
汕头市岐山中学«体育与健康»水平五教案
年级：高二(1)班
人数：46人
执教者：林宏弟
指导：体育教研组
课
题
合
作
与
体
验
学习内容
二攻一和
一防二配合
教
1 学习掌握篮球的二攻一和一防二配合技术，通过学习60－70%学生基本能掌握
学要领及应用。
2 发展学生的灵敏、速度和协调等身体素质，发展学生的个性和创造性。
目3 树立终身体育意识，密切群体，建立和谐的人际关系，培养拼搏意志和团结合作
标精神。
教学程序
欢乐热身――探究学习与个性展示――合作与体验成功――舒缓身心。
负
荷
学习内容
学
生
练
习
程序
时间
8*
14
达
成
目
标
教
师
指
导
1以教师为中心，鸣哨靠拢
（图1）
2在教师启发下学生创造各种
玩球动作。
3教师引导及参与练习。
X
O X
X
O
O
X
X
O
O
X
△
O
（1）
欢乐
热7* 身
1学生自由活动
2学生整理服装进入
课堂。
调动学生的学习兴趣，
1课前投篮
同时起到热身功效。发
2课堂常规
3发展学生的创造想象
中
展学生素质，交流彼此
3球性练习：
力：运、绕、滚等
的情感
玩球。
玩球。
4学生两人一组一球，
自编自练。
探究学习与
展
示1教师提出问题，组织分组
(图2)。巡回指导，仲裁及
1 在实战中发现问题，探
顾问。
究练习，积极体验，互1、两人或多1自由组合，每队三至五2师生同练。观察学生练习发现问相学习，积极合作
人原地传接人。
题，找出引导学生学习的线索
2 领会正确的动作要大
球。
2体会与解决动作要领的
领，提高传接球的质量。
2、三角或四角
X
X
X
X
问题。
3 密切群体建立
传接球
X
X
X
X
O
O 和谐的人际关系。
(2) X
X
X
X
X
X
X
X 1两人一组1学生两人或三人一1教师示范，提出练习方法，巡行进间传组，一对一及一对一回指导。
接球篮。
二练习
2引导学生合作与配合的重要2半场传接2观摩挂图促进技术形性
通过学习60%以上学生
球二攻一成
3师生同练
体会战术配合技术理和一防二3 积极探讨，互教互4提出问题并在练习中引导学念，自主学习，树立自中
对抗练习
学，
战胜对手。
生得出结论。
信，体验成功，培养探
3全场的二
索和创新精神。
攻一和一
防二对抗
比赛
程序
时间
达
成
目
标
负学
习
内
容
荷
学
生
练
习
教
师
指
导
体验成功舒缓身心
5*
生理指标
场地器材
11*
积极参与，勇于挑战，努力提高篮球技战术水平，团结协大
作，发扬集体主义精神，体验成功，做到胜不骄，，败不绥。
互帮互学，和谐融洽，消除疲劳，恢复心律，养成良好的放松习惯，培养终身体育意识和锻炼能力。
小
小结：综合分析，体会及认识二攻一和
一防二配合在篮球运动中的作用和意义。
心率预计
半场四对四
擂台赛
1自由组合，每队四人
2各小区自制订比赛时间或得分
3学生展示：小区域联防与进攻
4学习篮球规则。
1根据学生篮球技术水平分组分层次对抗比赛。
2老师引导学生学习篮球规则。
3巡回指导，师生同练。
4组织同(图2)。
全身按摩
1一对一或多人互相学1教师示范引导，激发学习。
生积极参与。组织队形2学生听取小结，反馈不限。
归纳信息。
2教师引导学生如何正确对待同学等的人际关系。
3探讨：如何才能提高二攻一的成功率？
（传球的时机、跑动的位置等）
密度预计
45%－55% 运动负荷指数
1.55－1.65 130---150次/分
篮球场2个，篮球22－24个，筐2－4个
文档信息
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5ygggwenku_164320
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