正面双手上手传球教学设计实例｜教案在线预览

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教学设计一、课的内容：排球：正面双手传球；田径：中长距离跑二、教学目标：认知目标：通过练习，激发兴趣，让学生基本了解排球的传球技术动作要领和进一步巩固中长跑技术。技能目标：通过学***部分以上的学生能够基本掌握传球技术，通过中长跑练习，培养学生的意志品质，增强个人信心。情感目标：认真练习，培养学生勇

资料类型：教学教案文档

所属课文：正面双手上手传球

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2019-04-17 07:32:00

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学校：洪雅县中保高级中学

正面双手上手传球教学设计实例

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2019-04-17 07:32:00

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关键词：正面双手上手传球教学设计实例

正文

教学设计

一、

课的内容：排球：正面双手传球；田径：中长距离跑

二、

教学目标：

认知目标：通过练习，激发兴趣，让学生基本了解排球的传球技术动作要领和进一步巩固中长跑技术。

技能目标：通过学***部分以上的学生能够基本掌握传球技术，通过中长跑练习，培养学生的意志品质，增强个人信心。

情感目标：认真练习，培养学生勇敢、顽强、机智和坚持不懈的精神。

三、

指导思想：

本课在“健康第一”、“以生为本”的新课标理念的指导下，以学生的发展为中心，

重视学生的主体地位，同时关注学生的个体差异与不同的需求，使每个学生受益，以实践能力和合作、探研精神的培养作为教学重点，倡导主体，互助学习，让学生学掌握更多的知识。根据高中生的心理、胜利特点，在教案设计上要求求实、拓展

，探研，从情感、思想和素质教育着手使学生在心理上得到满足，同时注意培养学生的吃苦、耐劳、顽强和集体主义精神的优良品质，更好的发展学生的个性，为终身体育打下基础。

四、

教材分析：

排球项目是中学生体育教材之一，是广大学生喜爱的运动。其中的传球技术在初中的教材中就已经介绍，所以学生对教学内容都有不同程度的了解和掌握，在正面双手传球技术中，学生最难掌握的是排球传球的动作要领，通过建立正确的技术动作概念，运用自主、合作和练习的学习方式，使大部分学生能够正确掌握并合理运用该技术。

中长跑枯燥、乏味，通过设置不同的距离方式，调动学生的积极性使学生积极参与让学生掌握在日常生活中的实用技能，增强个人自信。

五、

学情分析：

根据高二学生具体情况进行分析，让学生能够掌握好这一技术，通过练习使学生能基本掌握并运用，通过中长距离跑练习使学生增强顽强意志。

六、

教材的重点、难点：

正面双手垫球：重点：传球时的手型和击球点

：。

难点：传球时全身协调用力

：

中长距离跑：重点：对学生意志品质的培养。

难点：体力的分配和呼吸的调整。

关于本教案的常见问题

Q：正面双手上手传球教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《正面双手上手传球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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