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正手发高远球第二课时公开课｜教案在线预览

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关键词：正手发高远球第二课时公开课

正文

排

球

课

教

案（上手发球）

年级：

高二男

人数

时间：2019.04.8

教师：鲁建林

课题

类型

周次

复习传、垫球技术；学习正面上手发球技术

实践课

第八周

授课班级

授课教师

高一年级5班

鲁建林

课时安排

2课时

1、运动参与目标：通过本次课，培养学生自觉参与体育习惯，激发学生兴趣。

教

学

目

标

2、运动技能目标：通过复习传、垫球技术，巩固提高；学习正面上手发球技术，基本掌握。

3、身体健康目标：通过本课各种活动，发展学生的灵敏、协调等能力。

4、心理健康目标：使学生在创造性情景教学活动中能培养学生积极思考、勇于创造、发现问题、解决问题的能力、勇于创新的优良品质。

5、社会适应目标：在友好和谐的课堂气氛中，建立和谐的人际关系，培养合作精神。

重点

难点

结构

全身协调用力、击球点

击球点

教学内容

组织教法与要求

时间

开

始

部

分

一、课前常规

组织形式

1、体育委员集合整队，报告人数。

××××××××××

2、教师清点人数，并做记录，且检查

××××××××××

服装。

3、宣布本次课的内容、任务与要求。

▲

4、安排见习生。

要求：集合整队要快、安静、整齐。

二、准备活动

组织方法

1、慢跑热身

体育委员领跑绕操场慢跑3—4圈

慢跑排球场4圈

要求

队行整齐、步调一致、不喧哗

2、徒手操

组织形式

第一节

体转运动（4×8）

××××××××××

第二节

振臂运动（4×8）

××××××××××

第三节

扩胸运动（4×8）

第四节

腹背运动（4×8）

▲

第五节

正压腿运动（4×8）

组织教法：

第六节

侧压腿运动（4×8）

按做操队行散开，口令指挥完成。教师示第七节

踝、腕关节绕环（4×8）

范1次领做4×8拍。

基

本

部

分

组织方法：

一、复习传、垫球技术

××××××××××

动作方法：双人或多人用正确的准备

姿势，击球点，击球部位，手型来进行练▲

习的过程。

××××××××××

教学方法：

1、讲解、示范，边讲解易犯错误动作边示

范纠正技术动作。

2、学生练习。

3、教师再次纠正出现的错误。

组织形式

▲

二、学习正面发球技术

××××××××××

准备姿势：面对球网，两脚自然开立，

××××××××××

左脚在前，左手托球于体前。

抛

球：左手用掌平稳而准确地将球组织教法：讲解示范法：教师讲解动作要领并抛在体前右肩前上方，高度约50厘米。做示范，使学生建立正确的动作概念。

同时，右臂抬起，屈肘后引，肘略高于肩，教学方法：

上体稍向后仰。五指并拢，指尖朝上，手（1）徒手做抛球的练***稳地向上抛，腕稍后仰保持一定的紧张，眼睛注视球使抛出的球不旋转。最好使抛出球的高度固定。

体。

（2）徒手模仿发球动作练习。

击

球：右脚蹬地重心前移，以收腹、（3）击固定球。两人一组，一人持球举至击球屈体迅速带动手臂的挥动。挥臂成直线，点高度，另一人挥臂击固定球。体会击球点和在右肩前上方，用手掌坚硬部位击中球的挥臂动作。

后下部。

（4）对网近距离发球。体会抛球和挥臂击球动击球后，便可迅速入场。

作的配合。

（5）距网4－5米的发球练习。逐渐加长发球

距离。

（6）在发球区发球。

一、放松活动

二、集合整队，小结本课的情况。

三、宣布下节课的主要内容。

四、整理、归还器材。

五、宣布下课。

组织形式：同上

学习掌握情况。

纪律情况。

要求：1、自然、活泼的放松，使身心恢复到平静状态。

2、整齐、有序的归还器材。

10'

18'

结束部分

资料摘要

正手发高远球第二课时公开课