资料摘要

高一年级体育与健康课时计划教学内容教学目标顺时序间1 复习前面学习内容教袋子4个2学习新内容:左揽雀具尾、右揽雀尾。1认知目标:学生进行太极拳左右揽雀尾学习,知道并能说出动作要领。2技能目标:掌握棚、捋、挤、按四个动作的协调配合。3情感目标:培养学生的安全意识及团结合作的精神。课的内容教学与组织1整

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:体育与情绪的调控
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
82
下载次数
0
更新时间
2019-06-25 19:14:00
来源学校
学校:新民市高级中学

体育与情绪的调控优质课教案设计

未知
2019-06-25 19:14:00
82
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

体育与情绪的调控优质课教案设计

未知

摘要:暂无摘要

关键词:体育与情绪的调控优质课教案设计

正文

高一年级体育与健康课时计划

教

学

内

容

教

学

目

标

顺

时

序

间

1 复习前面学习内容

教袋子4个

2学习新内容:左揽雀具

尾、右揽雀尾。

1认知目标:学生进行太极拳左右揽雀尾学习,知道并能说出动作要领。

2技能目标:掌握棚、捋、挤、按四个动作的协调配合。

3情感目标:培养学生的安全意识及团结合作的精神。

课的内容

教学与组织

1整队,清点人数,师生问好;

2领做

3讲解游戏规则,带领学生做游戏。

学习与锻炼

达到

效果

练习分量

次数

时间

强度

(重、难点)

1整队,宣布课的

内容

2慢跑200米

准

备15

部分

分

3徒手操

4准备活动

(1)踝腕关节

(2)肩关节

(3)膝关节

(4)正压腿

(5)侧压腿

5游戏——袋鼠跳接力比赛

基

本20部分

分

1复习前面几节课的学习内容;

2学习新内容:左右揽雀尾

1学生整队:

××××××××××××××

×

快

2跟随老师做准备活动

静

齐

3在老师带领下做游

戏。

3分

2 分

2分

8分

1次

4×8拍

1次

低强度

1检查并纠正学生不规范动作;

2 带领学生复习进退步动作练习;

3 完整示范新动作;

1 集体复习并改正不规范动作;

2 复习进退步动作;

3认真观看老师完整示范;

4跟随老师练习新动作;

3分

5分

3次

5次

5次

7次

中等强调

4 分解示范并带领学生练习新的动作,讲解动作要领;

5 喊口令,学生集体练习;

6 组织学生分组练习,指导学生错误动作;

7组织学生集体练习所学的所有动作。

5听老师口令集体练习;

6分组练习基本动作,提出疑问;

7 学生集体练习所学的所有动作。

7分

5次

结

1 抱团游戏

束52 放松活动:敲打腿部肌肉,抖动全身,呼吸调节

部分

3 课堂小结

分

4 课外作业:课下练习学过的内容

运动负最高心率预计:

140

次/分

出现在课的

基本部分

时段

荷预计

平均心率预计:

100 次/分

全课练习密度预计:

45

%

教学信息反馈及处理:

左右揽雀尾动作比较难,分解讲解示范多次,学生练习认真,已基本掌握该动作。

检签:

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-06-25 19:14:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 82
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_164263

来自:学校:新民市高级中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:体育与情绪的调控优质课教案设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《体育与情绪的调控》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。