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陇县实验中学“学习共同体”课堂教学改革学习单《探究平面直角坐标系中的平移》设计者：陇县实验中学张宏学习共同体课堂学习规则：八年级数学第周第课时1、每个人都很重要，发言没有对错，课堂中任何人的发言都将有助于自己的学习。2、用心倾听伙伴的发声，尊重伙伴的不同观点，耐心听完同伴发言后再交流。3、小组讨论时
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直角坐标系中图形的两次平移与坐标的变化优质课一等奖教案
未知
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关键词：直角坐标系中图形…优质课一等奖教案
正文
陇县实验中学“学习共同体”课堂教学改革学习单
《探究平面直角坐标系中的平移》
设计者：陇县实验中学
张宏
学习共同体课堂学习规则：
八年级数学
第
周
第
课时
1、每个人都很重要，发言没有对错，课堂中任何人的发言都将有助于自己的学习。
2、用心倾听伙伴的发声，尊重伙伴的不同观点，耐心听完同伴发言后再交流。
3、小组讨论时要轮流说，如果对方观点对自己有启发、有帮助，就及时记录下来。
4、在学习中遇到任何困难，请勇敢的向伙伴或老师提出来。如果有同伴向你请教，请耐心帮助。
学习目标：能通过作图、计算，解决坐标系中的平移问题；
能通过具体的问题，发现平移的一般规律；
活动1：探究平面直角坐标系中图形（点）的平移规律
如图，将ΔABC先向左平移4个单位长度，再向下平移3个单位长度
问题1：画出平移后的三角形DEF,写出D、E、F的坐标。
问题2：猜想并验证，如果先向右平移2个单位长度，再向上平移1个单位长度呢？
问题3：你有什么发现？
课堂上没有真正的对与错，只要你敢想、敢发言，那你是最棒的！
①
②
③
... 活动2：探究平面直角坐标系中函数图像的平移规律
已知直线y2x
y2x问题1：若把直线向上(向下）平移2个单位长度，你能写出平移后的解析式吗？分享你的方法
问题2：若把直线向左（向右）平移2个单位长度，你能写出平移后的解析式吗？分享你的方法
问题3：观察平移前、后解析式，你有什发现？
①
②
③
... 因为我的参与，我得到了成长；因为我的成长，我得到了无比的快乐。
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关于本教案的常见问题
Q：直角坐标系中图形的两次平移与坐标的变化优质课一等奖教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。