直角坐标系中图形的平移与坐标的变化教学设计案例｜教案在线预览

资料摘要

资料类型：教学教案文档

所属课文：直角坐标系中图形的平移与坐标的变化

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-10-08 01:50:32

来源学校

学校：东源县黄田中学

直角坐标系中图形的平移与坐标的变化教学设计案例

未知

2019-10-08 01:50:32

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：直角坐标系中图形…教学设计案例

正文

黄田中学八年级数学教学设计3.1直角坐标系中图形的平移与坐标变化班级姓名组别评价【学习目标】1.经历对图形进行观察、分析、欣赏和动手操作、画图等过程，掌握有关画图的操作技能.2.通过“变化的鱼”探究横向（或纵向）平移一次，其坐标变化的规律，认识图形变换与坐标之间的内在联系.3.在探究活动过程中，提高学生的探究能力和方法.【学习重难点】理解平移变换与坐标变换之间的变化特征.【学习过程】一、知识链接，预***移的定义：在平面内，将一个图形沿着移动的距离，这样的图形运动叫平移.平移不改变图形的和，改变的是位置.2、平移的性质：（1）平移前后的两个图形的、一样.（2）经过平移，对应点所连线段____(或在一条直线上)且______；对应线段______(或在一条直线上)且______；对应角______.3、阅读教材：P68—P69第1节《图形的平移》.二、探索新知，学法指导将图中“鱼”向右平移5个单位长度，并画出图形.解：原来各顶点坐标分别为（）、（）、（）、（）、（）、（）.平移后各顶点坐标分别为（）、（）、（）、（）、（）、（）.描点、连线如图所示，对应点的坐标间的关系________________________.三、小组合作，成果展示1.想一想：（1）将上题中的“鱼”向左平移3个单位长度，那么平移前后的两条“鱼”中，对应点的坐标之间有什么关系？如果将上题中的“鱼”向下平移2个单位长度呢？2.做一做：（见课本）.3.议一议：在平面直角坐标系中，一个图形沿x轴方向平移a（a>0）个单位长度后的图形与原图形对应点的坐标之间有什么关系？如果图形沿y轴方向平移a（a>0）个单位长度呢？与同伴交流.归纳：1.一个图形沿x轴方向平移a（a>0）个单位长度:P(x,y)向右平移a个单位：()向左平移a个单位：()2.一个图形沿y轴方向平移a（a>0）个单位长度:P(x,y)向上平移a个单位：()向下平移a个单位：()四、课堂检测，学习反思课本随堂练习（见课本P70）.五、知识小结，巩固升华六、应用迁移，课外作业1.在平面直角坐标系中，已知点O（0，0），A（1，3），将线段OA向左平移3个单位，得到线段O1A1，则点O1的坐标是______，A1的坐标是______.2.在平面直角坐标系中，将点A（﹣1，2）向上平移3个单位长度得到点B，则点B关于x轴的对称点C的坐标是_________．3.如图，将△ABC沿BC方向平移2cm得到△DEF，若△ABC的周长为16cm，则四边形ABFD的周长为（）4.如图，在△ABC中，AB=4，BC=6，∠B=60°，将△ABC沿射线BC的方向平移2个单位后，得到△A′B′C′，连接A′C，则△A′B′C的周长为．

关于本教案的常见问题

Q：直角坐标系中图形的平移与坐标的变化教学设计案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《直角坐标系中图形的平移与坐标的变化》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

直角坐标系中图形的平移与坐标的变化教学设计案例