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导学案学科：数学课题：从不同的方向看1 主备：王秀平审核：编号：__1、4__ 学生姓名：__________ 班级：__________ 小组：________学习目标1、体会从不同方向观察物体可能看到不同的图形．2 、能识别简单物体的三视图． 主视图左视图俯视图提醒：在所有几何体中，只有正方体
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- 所属课文：等腰三角形的判定与反证法
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等腰三角形的判定与反证法ppt专用说课稿内容
未知
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关键词：等腰三角形的判定…ppt专用说课稿内容
正文
导
学
案
学科：数学
课题：从不同的方向看1 主备：王秀平
审核：编号：__1、4__ 学生姓名：__________
班级：__________
小组：________
学习目标
1、体会从不同方向观察物体可能看到不同的图形．
2 、能识别简单物体的三视图．
主视图
左视图
俯视图
提醒：在所有几何体中，只有正方体与球这两种几何体的三视图是_____的．
(3)圆柱体：
主视图 左视图 俯视图
重点预设
1 、经历从不同方向观察物体和与他人合作交流，发展空间观念． 主视图
左视图
俯视图
2 、初步体会从不同方向观察同一物体可能看到的不同的图形．
(4)圆锥体：
3 、能识别简单的三视图，会画立方体及其简单组合体的三视
主视图
左视图
俯视图
图．
难点预设
识别简单的三视图，会画立方体及其简单组合体的三视图．
合作探究
4、画出下列几何体的主视图、左视图和俯视图
自主探究
主视图
左视图
俯视图
1、.大家准备好上节课用到的萝卜制的正方体、长方体、棱锥等用具。
5、画出下图几何体的主视图、左视图与俯视图。
归纳：以上事实说明了这样一个道理：我们从不同方向观察同一物体时，可能看到_________的图形。
2、
主视图、左视图、俯视图的定义及现法
结论：从不同方向观察同一物体，从________________叫主
视图，从_____________叫左视图，从________________叫做俯视图．
3、(1)正方体：三视图都是_____________．
达标测评
主视图
左视图
俯视图
(2)球：三视图都是___________．]
课本26页习题1、7和随堂练习
自我反思
导
学
案
学科：数学
课题：从不同方向看1 主备：王秀平
审核：编号：__1、4 学生姓名：__________
班级：__________
小组：________
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关于本教案的常见问题
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