8 拥抱大树公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

8.拥抱大树(张芬)教学目标:1.识记积累“喃喃自语、虐待、醒悟、真挚、警醒”等词语,了解“虐待、喃喃自语”的意思。2.能正确、流利地朗读课文,知道课文采用了“倒叙”的手法,先写场景,再写原因。体会丹尼尔拥抱大树时流露出的向大树致歉的感情,懂得“同大自然和谐相处”的道理,增强保护绿化的意识。3.能学

资料类型：教学教案文档

所属课文：8 拥抱大树

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2018-04-16 07:05:00

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学校：上海市浦东新区园西小学

8 拥抱大树公开课教案

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2018-04-16 07:05:00

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关键词：8 拥抱大树公开课教案

正文

8.拥抱大树(张芬)

教学目标:

1.识记积累“喃喃自语、虐待、醒悟、真挚、警醒”等词语,了解“虐待、喃喃自语”的意思。

2.能正确、流利地朗读课文,知道课文采用了“倒叙”的手法,先写场景,再写原因。体会丹尼尔拥抱大树时流露出的向大树致歉的感情,懂得“同大自然和谐相处”的道理,增强保护绿化的意识。

3.能学习课文的写作、表达方法,抓住人物的外貌、动作、神态、语言等,将场景描写具体,突出特点。

教学重点:能正确、流利地朗读课文,知道课文采用了“倒叙”的手法,先写场景,再写原因。

教学难点:能学习课文的写作、表达方法,抓住人物的外貌、动作、神态、语言等,将场景描写具体,突出特点。

教学准备:多媒体课件

教学时间:一课时

关于本教案的常见问题

Q：8 拥抱大树公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8 拥抱大树》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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