7　智慧之花优秀教学设计范文

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教学过程

一、视频谈话、导入揭题

1.(ppt欣赏动画片)你喜欢动画片里的谁,为什么?

你认为什么是“智慧”?

2.同学们,你喜欢和有智慧的人对话,和有智慧的人交朋友吗?今天,就让我们走进课文《智慧之花》,去认识文中两个有智慧的孩子---玛丽亚、江雪。(板书课题)二、初读课文,了解内容

1.出示学习要求

(ppt演示)快速读课文,概括课文讲了两个小姑娘的什么故事?(提示:用六要素法来概括故事内容)做批注。

2.学生自读,教师指导

3.汇报交流,教师总结。

(1)第一个故事:维吾尔族小姑娘玛丽亚,她运用学过的关于电的基本知识,在自我保护的前提下救了5个触电的男同学。

(2)第二个故事:东北的小姑娘江雪,她巧妙地向工商管理所商检科举报了卖变质冰棍儿的人。

三、再读课文,受到启发

(一)学习第一个故事

1.出示学习要求

(ppt演示)第一个故事是哪几个自然段?默读1——7自然段,思考:故事中哪些语句最能体现小姑娘的智慧?划出来,在最有感受的地方写上批注。

2.反馈:(ppt演示)

A.她知道,如果自己贸然冲上去,会和那些男生一样触电,不但救不了伙伴们,连自己也要丧命的。

(贸然什么意思?如果贸然冲上去后果是什么?玛丽亚之所以没有贸然冲上去,因为她懂得电的知识。)

B.玛丽亚迅速将尼龙裙揉成一团,用百米冲刺般的速- 2 -

度冲过去,又小心翼翼地蹲下来。

指名读、齐读句子,谈体会。(动作描写:揉成一团百米冲刺般小心翼翼地蹲)动词中体会到什么?(在危机时刻能保持冷静的头脑,胆大心细,能灵活运用自己学到的知识,保护好自己,也保护好他人。)

谁来演一演?谈谈感受。

C.终于,她用厚厚的尼龙裙将电线裹住了,又用全身力气猛地一拽,将致命的电线从同伴身上拉开了。

(反应灵敏果断,临危不惧。)

3.玛丽亚是靠什么救出小伙伴的?(板:知识)

4.“玛丽亚救助男同学”这件事启示我们:“要记住和应用学过的知识,学会保护自己!”那么江雪又是个怎样的小姑娘呢?

(二)用同样的方法学第二个故事,渗透法律知识。

1.学生迁移学法先自学,再在小组内交流

(ppt演示)小结学法:小结第一个故事的学习方法,(划、写、议、读)

2.反馈

A.第二天放学的时候,江雪请一个好朋友帮她买了一支冰棍儿,她立即向工商管理所走去。

“江雪请一个好朋友帮她买了一支冰棍儿”---(取证、有理有据)

工商管理所是个什么地方?谁能用文中的话解释一下? (你真会读书)

B.“她直接来到了商检科,把发生的事情一五一十地讲了一遍。”

(“讲了一遍”,这其实就是举报的过程。)

情景表演:

江雪:“您好!请问您是商检科的工作人员吗?”

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工作人员:”是的,你有什么要帮助的吗?“

江雪:“我们学校门口有个阿姨在卖冰棍,昨天我和几个同学们吃了她的冰棍都泻了肚子,我怀疑她的冰棍变质了!这就是那个阿姨卖的冰棍儿!”

工作人员:“有这样的事?好,我们马上检验。”

工作人员:“检验结果出来了,冰棍儿上的确有许多病菌,你能有这么强的自我保护意识,勇敢的和不法的商贩作斗争,真了不起!如果消费者都能像你这样,大家就不会受害了”

3.江雪是用什么保护大家的?(板书:法律)(出示课件)

教师:江雪运用了《消费者权益保护法》,在这部法律中有这样几条。(出示课件,全班齐读)

4.(ppt演示)我国是一个法制健全的国家,建立了许多部法律,比如:《未成年人保护法》,《食品安全法》《野生动物保护法》,《环境保护法》等等。我们要做学法、用法、守法、护法的好少年,用法律规范自己的行为,用法律保障自己的利益。

(三)学习课文最后一段

了解了发生在玛丽亚和江雪身上的小故事后,我对她们充满了敬佩之情。到底是什么力量让两个小姑娘如此机智勇敢呢?(板书:爱心勇气智慧)

在自我保护的过程中,仅仅有爱心够吗?

这段话其实是一个什么句?它告诉我们:

出示填空:只有(),才能做到机智勇敢。

四、缩写

1.奥斯特洛夫斯基说过:“人,最宝贵的东西是生命,生命属于人只有一次。”由此可见,保护自己,珍惜生命是多么重要。所以,我们有必要让更多的人知道这两个故事。如果想让他人用较短的时间快速了解故事内容,获得启示,

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有什么办法呢?(缩写)我们选一个故事用150个以内的字数把它写下来。

2.(微课演示)回顾缩写步骤

(1)读懂原文,理清层次;

(2)保留主干,删枝去叶;

(3)适当改写,整理成文;

(4)对照原文,再次修改。

3.了解本次缩写要求:一是抓住故事主要内容,把事情讲清楚。二是语句要通顺、连贯。三是不超过规定的字数150字。

4.(微课示范)缩写第一个故事。

5.学生缩写第二个故事。

6.交流评价缩写内容。

六、总结课文,课堂升华

1.你还知道哪些自我保护或救出别人的故事?

2.课题换成《两个智慧的女孩》好不好,为什么?

同学们,生活需要智慧,就让我们用一颗善良的心去发挥我们的智慧,让我们用智慧把生活变得更加美好,愿同学们心中的智慧之花灿烂绽放。

板书设计:

智慧之花

玛丽亚知识救助他人

江雪法律保护大家

爱心勇气智慧

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