Recycle 2ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

Recycle 2 第一课时龙门县实验学校卓珀儿一、教学内容Read aloud 二、教学目标1.复习4－6单元的语言和词汇，要求学生能掌握所学的四会单词，并能运用所学口语在实际情景中运用和表达。2. 能够理解对话大意；能够用正确的语音、语调朗读对话；能进行角色表演。三、教学重难点1. 认读对话中出

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 2

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-02 07:57:00

来源学校

学校：龙门县实验学校

Recycle 2ppt配套的教案及板书设计

未知

2018-05-02 07:57:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Recycle 2ppt配套的教案及板书设计

正文

Recycle 2 第一课时

龙门县实验学校

卓珀儿

一、教学内容

Read aloud 二、教学目标

1.复习4－6单元的语言和词汇，要求学生能掌握所学的四会单词，并能运用所学口语在实际情景中运用和表达。

2. 能够理解对话大意；

能够用正确的语音、语调朗读对话；能进行角色表演。

三、教学重难点

1. 认读对话中出现的生词; 2. 熟练朗读并表演课文内容。

四、教学准备

教学课件、光盘、单词卡。

五、教学过程

Step1 热身(Warming-up) 1.

Review the weathers. 2.

Let’s do: Put up your shirt Hang up your dress Take off your hat Wash your skirt Put away your pants 3.Review the vegetables. Step 2 新课呈现(Presentation) 1.

创设情景：叮当邀请我们一起去野餐。

(1)观看天气预报，学习生词：tomorrow, have a picnic. (2)准备衣物：复习Whose is it? The … is …’s. (3)准备食物：复习购物句型。

(4)去到农场，复习动物及句型：Are they …? 2.Read aloud (1)听一遍录音，并判读：

They are going to the zoo.( ) (2)阅读，判读：

•

( )1. Tomorrow will be cold and snowy. •

( ) 2.They are going to buy some tomatoes, carrots, apples and bananas. •

( )3. The jacket is Amy’s.

•

( )4.The cow eats Sarah’s tomatoes.

(3)教师播放光盘跟读并模仿语音语调。 (4)观看课件，让学生根据课本图片进行配音练习。

(5)抽取不同水平的同学分角色朗读对话。

Step 3 Practice 小组读课文

Step 4巩固与拓展(Consolidation and extension) 续写故事。

Step5 Homework •

1. Read the dialogue. •

2.Finish the story in a different way.

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 2ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Recycle 2ppt配套的教案及板书设计