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第二课时导学内容导学目标导学重难点新授课文复习1,单词:rice、noodles、chicken、soup、vegetables 2, 练习句型:What would you like for lunch ? I’d like some rice and soup.1能理解课文意思2能跟读课文3部分
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- 2018-04-24 10:47:00
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- 学校:开州区汉丰第六中心小学
Lesson 1课堂实录【3】
未知
摘要:暂无摘要
关键词:Lesson 1课堂实录【3】
正文
第二课时
导学内容
导学目标
导学重难点
新授课文
复习1,单词:rice、noodles、chicken、soup、vegetables
2,
练习句型:What would you like for lunch ?
I’d like some rice and soup.
1能理解课文意思
2能跟读课文
3部分学生能朗读课文
掌握并在实际情景中运用
句型:What would you like for lunch ?
I’d like some rice and soup.
导学过程
导案
1greeting 2通过抽纸牌的游戏
采取选择及问答的形式,练习询问某人的喜好。
以小组的形式进行练习及表演。
1下位子去找朋友,看看谁和他喜欢的一样。教师先做示范。句型为:What would you like for lunch ?
I’d like ….. .
2 小组合作,听录音:录音中提到哪几种食物?播放课文录音
3
Stanley 一家选择什么食物作为晚餐?
学案
问候
通过游戏,复习上堂课所学单词及句型
汇报展演
巩固句型
练习听力
Step1 Interest Step2
Situation
Step3 Cooperation Step 4 sharing Step 5 Assessment (3mins) Step 6 Homework
(2mins) Blackboard Design 1跟读课文
2组内朗读课文
理解课文意思并跟读
1听录音,做练习2练习5. 组内订正答案,有一名学生汇报答案
2角色扮演(书中练习4)
3完成书本上的练习题
学生自评
教师评价
组内计分
组内合作订正答案
在老师的帮助下独立完成习题
小组计分
1做一份表格,收集组内同学一般晚餐吃什学生选择性完成星级作业
么食物
2 表格分2种,一种是列出食物,同学选填★★★ 一种不列出食物,由同学自由发挥★★★★★
---What would you like for lunch ?
--- I’d like some rice and soup.
Teaching introspection 课堂上孩子们才是真正的主人,我们要做到把课堂还给孩子们,充分的发挥孩子们的自主性,并且以鼓励的语言和和蔼态度来鼓励孩子们,让学生们大胆地说,激发出孩子们的兴趣和创造性,让他们超越自己迈向成功。
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