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Unit5Our New Rooms 教学目标:1.能在情境中听懂,会读有关家里物品的单词:TVcomputer bed clock photo.2.能够在相应的情境下使用句型:there is的,并能够做出相应的正确回答。3.能够利用所学的单词和句型小组讨论,介绍自己的房间。教学重点:1.能听,说

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Lesson 1教学活动设计方案

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Lesson 1教学活动设计方案

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Unit5Our New Rooms 教学目标:

1.能在情境中听懂,会读有关家里物品的单词:TV

computer bed clock photo.

2.能够在相应的情境下使用句型:there is的,并能够做出相应的正确回答。

3.能够利用所学的单词和句型小组讨论,介绍自己的房间。

教学重点:

1.能听,说,读,写,单词:TV,computer,bed,lock,photo.

2.灵活运用Is there a_in your rooms?,并作出相应的回答:Yes,there is.No,there isn,t.

教学难点:

能够灵活运用所学单词和句型和同学讨论,介绍自己的房间。

教学准备:视频,音频,单词卡片房间图片。

教学步骤:

1.Warm-up

2.sing a song:In the room

3.出示课题

4.出示房间图片

5.板书

6.练习

7最后是用展示台,投影出同学们自己花的房间图片。

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