Cppt配套的教学设计及说课稿｜教案在线预览

资料摘要

年级六年级上册学科英语主备人课题课型新授Unit 1 How can I get there? 总课时第6课时周次1.掌握单词: GPS, gave, feature follow far tell 教学目标2.Complete Read and write .3.培养学生阅读能力。教学重点教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-25 09:25:00

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学校：赣州市南康区第四小学

Cppt配套的教学设计及说课稿

未知

2018-04-25 09:25:00

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关键词：Cppt配套的教学设计及说课稿

正文

年级

六年级上册

学科

英语

主备人

课题

课型

新授

Unit 1 How can I get there?

总课时

第6课时

周次

1.掌握单词: GPS, gave, feature follow far tell

教学目标

2.Complete Read and write .

3.培养学生阅读能力。

教学重点

教学难点

教学手段

Complete read and write .

read and write的对话，培养学生阅读能力。

录音机、磁带、

与媒体

教学过程

二次备课

Step1 : 预习温故（用时5分钟） 1.

T：Where is the restaurant? S: It’s next to the park on Dongfang Street. 2.

T: How can Mike get there? S: Turn left at the book store . Then turn right at the hospital. 3.

读一读，

连一连。

GPS

gave

feature

follow tell far 特点，提供，较远的

，全球定位系统，

跟着，

告诉

Step 2. 新课内容展示（用时15分钟） 1.T：Look at the pictures and answer: Which of these can help you find a place? S: map , GPS 2.T: Listen and read the text and fill in the blanks. Wu Yifan’s grandfather _______Robin a new______. He now has _______. He can help the bys _______ the Italian restaurant. 3.S: Read the text and answer the questions.（P9） Step 3. 合作交流，师生共建（用时10分钟） . Fill in the blanks. Then retell the story.

Check the answer: They go straight and turn left. They turn right and then turn right again. 3.

Tips for pronunciation.（可选上）

推荐作业

1）听录音朗读read and write （2）配套练习

（3）预习

Unit 1 How do you go there?

Interesting

Italian

restaurant

pizza

street

get 板书设计

考点

句子的运用

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：Cppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Cppt配套的教学设计及说课稿