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Unit 5 My clothes 第6课时教学内容：B. let’s sing C. Story time教学目标：1.复习巩固单词：T-shirt , these , help, hat, shirt, skirt, shorts, 2.跟唱歌曲“This old hat”。3.能听懂Story
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- 2018-04-27 20:37:00
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- 学校：寿县保义镇开荒小学
C第二课时教学实录
未知
摘要：暂无摘要
关键词：C第二课时教学实录
正文
Unit 5 My clothes 第6课时
教学内容：
B. let’s sing
C. Story time
教学目标：
1.
复习巩固单词：T-shirt , these , help, hat, shirt, skirt, shorts, 2.
跟唱歌曲
“This old hat”。
3.
能听懂Story time 部分的内容，并能复述故事内容。
教学重难点: 1.
单词：T-shirt , these, help, hat, shirt, shorts。
2.
跟唱歌曲“This old hat”。
教学准备：
1.
教师准备多媒体课件、单词卡片。
2.
学生准备单词卡片。
教学过程：
Step 1 Warming up 1.
教师出示单词图片，学生说出单词。检查学生对单词的掌握程度，营造愉悦的英语学习氛围。
2.
同学之间对话：What’s this in English ? / What are these/those…?
It’s a coat/ shirt/ … They are pants / shorts…
Step 2 Presentation 1.
2.
3.
4.
5.
6.
学生听课文录音（放3遍），了解故事的内容。
学生大声读故事。
播放录音，学生跟唱歌曲“This old hat”。
学生一起唱。
教师放Story time 部分的录音，学生理解意思，试着让学生根据课本自己扫清单词障碍。
同桌之间根据课文自由对话。教师给予指导和评价。
Step 3 Practice 1.
做游戏。
老师把图片贴到黑板上，根据图片，学生在最短的时间内说出单词并拼写。
2.
根据图片，同学自由对话，用句型：What’s this in English ? /What are these/those … ?
It’s a coat/shirt/…They are pants/shorts…
Are these socks yours ? Yes, they are. /No , they aren’t.
Step 4 Summing up
1.
巩固单词：服装类名词。
2.
巩固句型：What’s this in English ?/ What are these/those … ?
It’s a coat/shirt/ … They are pants/shorts …
Are these socks yours ? Yes , they are. /No, they aren’t.
Step 5 Homework 给父母讲故事。
文档信息
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- 上传时间： 2018-04-27 20:37:00
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来自：学校：寿县保义镇开荒小学
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。